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贫困家庭高等教育投资的选择意愿研究--以山西省晋中市为例

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-9页
第1章 导论第13-23页
    1.1 问题的提出第13-14页
    1.2 国内外研究状况第14-20页
        1.2.1 贫困家庭高等教育投资影响因素研究第14-15页
        1.2.2 贫困家庭高等教育投资动因研究第15页
        1.2.3 贫困家庭高等教育投资决策研究第15-16页
        1.2.4 贫困家庭高等教育投资风险研究第16-17页
        1.2.5 贫困家庭高等教育投资与大学生就业研究第17-18页
        1.2.6 贫困家庭高等教育投资研究述评第18-20页
    1.3 研究的理论意义与实践应用价值第20-21页
        1.3.1 理论意义第20页
        1.3.2 实践应用价值第20-21页
    1.4 研究的主要内容第21页
    1.5 研究方法第21-22页
        1.5.1 文献研究法第21页
        1.5.2 问卷调查法第21页
        1.5.3 统计分析与计量分析第21-22页
        1.5.4 访谈法与案例研究法第22页
    1.6 拟实现的创新第22-23页
第2章 相关概念的界定与研究的理论基础第23-30页
    2.1 相关概念的界定第23-25页
        2.1.1 贫困家庭第23页
        2.1.2 家庭高等教育投资第23-24页
        2.1.3 意愿第24页
        2.1.4 高等教育投资意愿第24-25页
    2.2 研究的理论基础第25-29页
        2.2.1 人力资本角度第25-28页
        2.2.2 大学生就业角度第28-29页
    2.3 本章小结第29-30页
第3章 晋中市贫困家庭高等教育投资意愿模型构建与检验第30-51页
    3.1 当前家庭教育投资现状第30-34页
        3.1.1 高等教育投资收益分析第30-31页
        3.1.2 农村地区贫困家庭付费能力分析第31-33页
        3.1.3 家庭高等教育投资的国际状况分析第33-34页
    3.2 理论模型构建与研究假设第34-38页
        3.2.1 理论模型构建第34-36页
        3.2.2 研究假设第36-38页
    3.3 问卷设计第38页
        3.3.1 问卷编制第38页
        3.3.2 样本说明第38页
    3.4 数据分析第38-50页
        3.4.1 家庭经济条件对农村贫困家庭高等教育投资的选择意愿的影响第38-41页
        3.4.2 子女自身条件对农村贫困家庭高等教育投资的选择意愿的影响第41-44页
        3.4.3 家长自身观念对农村贫困家庭高等教育投资的选择意愿的影响第44-48页
        3.4.4 投资与收益预期对农村贫困家庭高等教育投资的选择意愿的影响第48-50页
    3.5 本章小结第50-51页
第4章 晋中市贫困家庭高等教育投资意愿的案例分析第51-57页
    4.1 调查概况第51-53页
        4.1.1 调查地点学校环境概况第51-52页
        4.1.2 调查地点师资情况概况第52-53页
    4.2 访谈设计第53页
    4.3 案例呈现第53-56页
        4.3.1 总体访谈情况第53-54页
        4.3.2 个案访谈情况第54-56页
    4.4 案例分析与基本结论第56页
    4.5 本章小结第56-57页
第5章 增强贫困家庭高等教育投资选择意愿的对策与建议第57-63页
    5.1 贫困家庭子女树立自强意识努力学习改变命运第57-58页
    5.2 改变贫困家庭脱贫理念加大高等教育投资第58-59页
    5.3 高等学校要为贫困家庭子女提供更多的机会第59-61页
    5.4 政府财政应为贫困家庭学子设立专项资助资金第61-62页
    5.5 银行应积极为贫困家庭拨款贷款第62-63页
    5.6 本章小结第63页
研究结论与不足之处第63-65页
附录第65-68页
    附录1 贫困家庭高等教育投资的选择意愿研究调查问卷第65-67页
    附录2 访谈提纲第67-68页
参考文献第68-72页
致谢第72-73页
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况第73-74页

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