| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| 1 相关概念界定及理论基础 | 第17-22页 |
| 1.1 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 1.1.1 高等教育 | 第17页 |
| 1.1.2 经济增长 | 第17-18页 |
| 1.1.3 贡献率 | 第18页 |
| 1.2 理论基础 | 第18-22页 |
| 1.2.1 人力资本理论 | 第18-19页 |
| 1.2.2 内生经济增长理论 | 第19-20页 |
| 1.2.3 教育经济理论 | 第20-22页 |
| 2 吉林省高等教育与经济增长的现状分析 | 第22-34页 |
| 2.1 高等教育的现状 | 第22-27页 |
| 2.1.1 高等教育规模 | 第22-25页 |
| 2.1.2 高等教育结构 | 第25页 |
| 2.1.3 高等教育经费投入 | 第25-26页 |
| 2.1.4 高等教育科研 | 第26-27页 |
| 2.2 经济增长的现状 | 第27-30页 |
| 2.2.1 经济总量 | 第27页 |
| 2.2.2 经济产业结构变化 | 第27-28页 |
| 2.2.3 人均生产总值和城乡居民收入情况 | 第28-30页 |
| 2.3 高等教育与经济增长的关联现状 | 第30-34页 |
| 2.3.1 高等院校发展水平与生产总值规模成正向关系 | 第30-32页 |
| 2.3.2 高等教育增长率与经济增长率的发展趋势相一致 | 第32-34页 |
| 3 吉林省高等教育对经济增长贡献率的实证分析 | 第34-48页 |
| 3.1 模型构建 | 第34-42页 |
| 3.1.1 生产函数系数值 | 第36-39页 |
| 3.1.2 教育投入年均增长率 | 第39-42页 |
| 3.1.3 年经济增长率 | 第42页 |
| 3.2 贡献率测算及结果分析 | 第42-44页 |
| 3.2.1 高等教育对经济增长的贡献率测算 | 第42-43页 |
| 3.2.2 结果分析 | 第43-44页 |
| 3.3 高等教育对经济增长贡献率偏低的原因分析 | 第44-48页 |
| 3.3.1 经济增长因素中固定资本与高等教育投入不匹配 | 第44页 |
| 3.3.2 高等教育专业结构与经济产业结构不契合 | 第44-45页 |
| 3.3.3 高等院校中人才流失导致经济增长缓慢 | 第45-46页 |
| 3.3.4 高等院校的科研水平制约经济增长水平 | 第46页 |
| 3.3.5 高等院校师资力量薄弱放缓经济增长速度 | 第46-48页 |
| 4 结论与对策建议 | 第48-54页 |
| 4.1 基本结论 | 第48-49页 |
| 4.2 政策建议 | 第49-54页 |
| 4.2.1 加强经济增长因素中固定资本与高等教育投入的匹配度 | 第49-50页 |
| 4.2.2 增强高等教育专业结构与经济产业结构的契合度 | 第50-51页 |
| 4.2.3 加大经济投入补偿人才外溢的力度 | 第51-52页 |
| 4.2.4 提高整体科研水平来加快地区经济增长速度 | 第52-53页 |
| 4.2.5 完善高校教师内部管理体制与经济增长体制的协调性 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
