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基于STRUTS框架的WEB信息系统的研究与应用

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第10-13页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 相关领域研究现状第11页
    1.3 本文主要研究内容及结构第11-13页
第2章 J2EE基本理论概述第13-23页
    2.1 J2EE的基本概念第13-14页
        2.1.1 J2EE介绍第13页
        2.1.2 J2EE的特点第13-14页
    2.2 J2EE的N层体系结构第14-17页
        2.2.1 J2EE两层体系结构第14-15页
        2.2.2 J2EE三层体系结构第15-16页
        2.2.3 J2EE四层体系结构第16页
        2.2.4 J2EE五层体系结构第16-17页
    2.3 服务和容器第17-19页
        2.3.1 服务类型第17-18页
        2.3.2 容器类型第18-19页
    2.4 J2EE组件、框架与设计模式第19-22页
        2.4.1 J2EE组件第19页
        2.4.2 框架第19-20页
        2.4.3 设计模式第20-22页
    2.5 本章小结第22-23页
第3章 MVC设计模式的研究第23-30页
    3.1 两种开发模式Model 1和Model 2第23-26页
        3.1.1 Model 1第23-24页
        3.1.2 Model 2第24-26页
    3.2 MVC模式的组成第26-27页
        3.2.1 模型第26页
        3.2.2 视图第26页
        3.2.3 控制器第26-27页
    3.3 MVC模式的优势与不足第27-30页
        3.3.1 MVC模式的优势第27-28页
        3.3.2 MVC模式的不足第28-29页
        3.3.3 MVC模式的适用范围第29-30页
第4章 Struts框架及改进第30-46页
    4.1 基于MVC模式的框架概述第30-31页
        4.1.1 框架的概念第30页
        4.1.2 使用框架的优势第30-31页
    4.2 Struts框架组成第31-35页
        4.2.1 控制器组件第31-34页
        4.2.2 模型组件第34-35页
        4.2.3 视图组件第35页
    4.3 Struts的配置第35-37页
        4.3.1 web.xml配置第35-37页
        4.3.2 struts-config.xml配置第37页
    4.4 Struts的工作流程及优缺点第37-38页
        4.4.1 Struts的工作流程第37-38页
        4.4.2 优点第38页
        4.4.3 缺点第38页
    4.5 Struts框架的扩展与优化第38-45页
        4.5.1 Struts扩展理论第38-40页
        4.5.2 控制器的扩展第40-44页
        4.5.3 模型层的优化第44-45页
    4.6 本章小节第45-46页
第5章 优化和扩展后的Struts框架在系统中的应用第46-66页
    5.1 在线考试系统的系统背景与需求第46页
    5.2 系统架构的设计第46-49页
        5.2.1 体系结构设计第46-47页
        5.2.2 系统的处理流程第47-49页
        5.2.3 系统开发环境第49页
        5.2.4 数据库设计第49页
    5.3 扩展后的Struts框架在系统中的应用第49-57页
        5.3.1 Struts配置第49-51页
        5.3.2 模型的优化设计第51-54页
        5.3.3 视图的设计第54-55页
        5.3.4 控制器的设计第55-57页
    5.4 开发过程中遇到问题与改进第57-61页
        5.4.1 数据记录的分页显示问题第57-58页
        5.4.2 中文请求的处理第58-61页
    5.5 系统运行测试结果第61-66页
        5.5.1 系统登录第61页
        5.5.2 个人信息管理模块第61-62页
        5.5.3 学生参加考试模块第62-63页
        5.5.4 管理员窗口第63-66页
第6章 结论与展望第66-68页
    6.1 主要工作第66页
    6.2 工作展望第66-68页
参考文献第68-71页
致谢第71页

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