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英语语音水平对英语学习影响的路径研究

摘要第2-4页
Abstract第4-5页
中文文摘第6-13页
第一章 前言第13-17页
    第一节 研究背景第13-16页
    第二节 研究意义第16页
    第三节 论文结构第16-17页
第二章 文献综述第17-31页
    第一节 英语语音教学研究第17-22页
    第二节 英语语音水平、英语语音自我概念与英语学习第22-26页
    第三节 英语语音、英语语音意识与英语学习第26-31页
第三章 实验研究第31-35页
    第一节 研究问题第31页
    第二节 研究对象第31-32页
    第三节 测量方案第32-34页
    第四节 数据的收集和分析方法第34-35页
第四章 数据分析与结果第35-45页
    第一节 七年级数据分析及结果第35-39页
    第二节 八年级数据分析及结果第39-42页
    第三节 九年级数据分析及结果第42-44页
    第四节 三个年级数据分析结果对比第44-45页
第五章 研究结果讨论第45-49页
    第一节 结果讨论与分析第45-47页
    第二节 研究成果与启示第47-48页
    第三节 研究的局限性及展望第48-49页
附录1第49-51页
附录2第51-53页
附录3第53-55页
参考文献第55-69页
致谢第69页

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