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核心力量训练对平衡能力和核心稳定性影响的实验研究--以常熟市实验小学五年级学生为例

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 序言第10-13页
    1.1 问题的提出第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11-13页
        1.2.1 研究目的第11-12页
        1.2.2 研究意义第12-13页
2 文献综述第13-20页
    2.1 国外的研究动态及发展趋势第13-14页
    2.2 国内研究现状第14-20页
        2.2.1 核心力量与平衡能力的关系第14-15页
        2.2.2 核心力量训练与体育教学研究第15-17页
        2.2.3 核心力量训练对身体平衡能力影响的研究第17-20页
3 研究对象与方法第20-27页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究方法第20-27页
        3.2.1 文献资料法第20页
        3.2.2 访谈法第20页
        3.2.3 数理统计法第20页
        3.2.4 逻辑分析法第20-21页
        3.2.5 比较分析法第21页
        3.2.6 实验法第21-27页
4 研究结果与分析第27-40页
    4.1 研究结果第27-32页
        4.1.1 实验前实验对象平衡指标与核心稳定性指标对比与分析第27页
        4.1.2 实验组实验前后平衡指标与核心稳定性指标对比与分析第27-29页
        4.1.3 对照组实验前后平衡指标与核心稳定性指标对比与分析第29-30页
        4.1.4 实验后实验组和对照组平衡指标与核心稳定性指标对比与分析第30-32页
    4.2 结果分析第32-40页
        4.2.1 核心力量训练对小学生静态平衡能力的影响第32-33页
        4.2.2 核心力量训练对小学生动态平衡能力的影响。第33-35页
        4.2.3 核心力量训练对小学生核心稳定性的影响第35-40页
5 结论第40-41页
    5.1 结论第40-41页
参考文献第41-46页
附录第46-47页
致谢第47-48页

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