初中“名著导读”教学现状及对策研究--以人教版课程标准实验教科书《语文》为例

摘要	第4-6页
ABSTRACT	第6-7页
引言与文献综述	第10-16页
一、选题的理由与价值	第10-11页
二、研究文献综述	第11-15页
三、主要研究方法	第15-16页
第一章 “名著导读”教学的概念内涵与理论依据	第16-23页
第一节 “名著导读”教学的概念与特点	第16-20页
第二节 “名著导读”教学的理论依据	第20-23页
第二章 初中“名著导读”教学现状调查及问题诊断	第23-39页
第一节 “名著导读”教学教材情况调查及问题诊断	第23-25页
第二节 “名著导读”教学教师情况调查及问题诊断	第25-28页
第三节 “名著导读”教学学生情况调查及问题诊断	第28-36页
第四节 “名著导读”教学中考情况调查及问题诊断	第36-39页
第三章 初中“名著导读”教学的改进对策与建议	第39-60页
第一节 “名著导读”教材的使用对策与建议	第39-44页
第二节 “名著导读”的教学改进对策与建议	第44-57页
第三节 “名著导读”的考试改进对策与建议	第57-60页
结语	第60-61页
参考文献	第61-63页
附录	第63-74页
致谢	第74页