| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter I Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第12-14页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter II Literature Review | 第15-36页 |
| 2.1 Some Key Terms | 第15-20页 |
| 2.1.1 Vocabulary | 第15-17页 |
| 2.1.1.1 Definitions of a Word and Vocabulary | 第15-16页 |
| 2.1.1.2 Components of a Word | 第16-17页 |
| 2.1.2 Teachers’Beliefs and Vocabulary Teaching Beliefs | 第17-19页 |
| 2.1.2.1 Definitions of Teachers’Beliefs and Vocabulary Teaching Beliefs | 第17-18页 |
| 2.1.2.2 Classifications of Teachers’Beliefs and Vocabulary Teaching Beliefs | 第18-19页 |
| 2.1.3 Teachers’Behaviors and Vocabulary Teaching Behaviors | 第19-20页 |
| 2.2 Teaching Beliefs and Teaching Behaviors | 第20-24页 |
| 2.2.1 The Relationship Between Teaching Beliefs and Behaviors | 第20-21页 |
| 2.2.2 Affecting Factors to Beliefs | 第21-22页 |
| 2.2.3 Teaching Beliefs and Behaviors About Vocabulary Teaching | 第22-24页 |
| 2.3 Vocabulary Teaching | 第24-30页 |
| 2.3.1 Vocabulary Knowledge | 第24-26页 |
| 2.3.2 Teaching Sequence | 第26页 |
| 2.3.3 Vocabulary Presentation | 第26-27页 |
| 2.3.4 Vocabulary Strategies | 第27-28页 |
| 2.3.5 Vocabulary Testing | 第28-30页 |
| 2.4 The Dimensions of Vocabulary Teaching Beliefs | 第30-31页 |
| 2.5 Studies on Teachers’Beliefs and Vocabulary Beliefs Abroad and at Home | 第31-36页 |
| 2.5.1 Researches Abroad | 第31-33页 |
| 2.5.2 Researches at Home | 第33-36页 |
| Chapter III Research Methodology | 第36-43页 |
| 3.1 Research Questions | 第36页 |
| 3.2 Participants | 第36-37页 |
| 3.3 Instruments | 第37-41页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第37-40页 |
| 3.3.2 Interview | 第40-41页 |
| 3.4 Data Collection and Research Procedure | 第41-43页 |
| Chapter IV Results and Discussion | 第43-67页 |
| 4.1 Results of Questionnaires | 第43-58页 |
| 4.1.1 General Description of Teachers’Beliefs | 第43-50页 |
| 4.1.1.1 Teachers’Beliefs on Vocabulary Teaching Content | 第44-45页 |
| 4.1.1.2 Teachers’Beliefs on Vocabulary Teaching Sequence | 第45-46页 |
| 4.1.1.3 Teachers’Beliefs on Vocabulary Presentation | 第46-47页 |
| 4.1.1.4 Teachers’Beliefs on Vocabulary Strategies | 第47-48页 |
| 4.1.1.5 Teachers’Beliefs on Vocabulary Testing | 第48-50页 |
| 4.1.2 General Description of Teachers’Behaviors | 第50-56页 |
| 4.1.2.1 Teachers’Behaviors on Teaching Content | 第50-52页 |
| 4.1.2.2 Teachers’Behaviors on Teaching Sequence | 第52页 |
| 4.1.2.3 Teachers’Behaviors on Vocabulary Presentation | 第52-53页 |
| 4.1.2.4 Teachers’Behaviors on Vocabulary Strategies | 第53-55页 |
| 4.1.2.5 Teachers’Behaviors on Vocabulary Testing | 第55-56页 |
| 4.1.3 The Correlation between Teacher`s Vocabulary Teaching Beliefs and Behaviors | 第56-57页 |
| 4.1.4 Discriminant Analysis of Teachers’Vocabulary Teaching Beliefs and Behaviors | 第57-58页 |
| 4.2 Results of Interview | 第58-63页 |
| 4.3 Summary of the Results | 第63-67页 |
| Chapter V Conclusion | 第67-75页 |
| 5.1 Findings | 第67-69页 |
| 5.2 Implication | 第69-72页 |
| 5.3 Limitation of the Study | 第72-73页 |
| 5.4 Suggestions for Further Study | 第73-75页 |
| Bibliography | 第75-81页 |
| Appendices | 第81-91页 |
| Appendix A | 第81-83页 |
| Appendix B | 第83-85页 |
| Appendix C | 第85-91页 |
| Publications During the Postgraduate Study | 第91-92页 |
| Acknowledgements | 第92-93页 |
