首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--生物论文

高中生物课堂运用多媒体教学的问题及对策

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
1 引言第7-11页
   ·相关概念的界定第7页
     ·多媒体的含义第7页
     ·多媒体教学的含义第7页
   ·研究背景与问题第7-9页
     ·研究的背景第7-8页
     ·问题的提出第8-9页
   ·研究意义及研究方法第9-11页
     ·研究意义第9-10页
     ·研究的方法第10-11页
2 文献综述第11-23页
   ·多媒体教学研究现状第11-13页
     ·国外多媒体教学研究现状第11-12页
     ·国内多媒体教学研究现状第12-13页
   ·多媒体在生物教学中的应用是势在必行第13-19页
     ·多媒体技术在教学中应用的优点第13-15页
     ·生物教学特点需要应用多媒体第15-19页
   ·正确处理好多媒体教学与传统教学的关系第19-23页
     ·多媒体教学自身的不足第19-21页
     ·生物学科特点使教学过程不能完全依赖于多媒体第21-23页
3 高中生物课堂运用多媒体教学的问题及分析第23-29页
   ·高中生物多媒体教学的问卷调查第23页
     ·调查目的第23页
     ·问卷的发放和回收情况第23页
   ·调查结果及其分析第23-28页
   ·调查的结论第28-29页
4 提高多媒体教学的对策及建议第29-30页
5 结语第30-31页
6 参考文献第31-33页
7 附录第33-37页
8 致谢第37页

论文共37页,点击 下载论文
上一篇:高中生物生活化教学的研究
下一篇:问题情境在高中生物概念教学中的应用现状研究