初二数学导学案教学的设计与实践研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·研究的方法 | 第9-11页 |
| 第二章 研究综述和概念界定 | 第11-17页 |
| ·概念界定 | 第11页 |
| ·研究综述 | 第11-17页 |
| ·传统数学课堂的现状分析 | 第11-12页 |
| ·国内导学案教学的发展历程 | 第12-17页 |
| 第三章 导学案教学的一般概述 | 第17-21页 |
| ·导学案教学的涵义 | 第17页 |
| ·导学案教学的主要特点 | 第17-18页 |
| ·导学案教学的理论依据 | 第18-21页 |
| 第四章 导学案教学设计与实施的策略 | 第21-41页 |
| ·学生问卷调查情况 | 第21-23页 |
| ·基本情况 | 第21页 |
| ·整体分析与数据分析 | 第21-23页 |
| ·教师访谈情况 | 第23-24页 |
| ·优化导学案的设计 | 第24-31页 |
| ·导学案的内容 | 第24-25页 |
| ·不同课型导学案的设计 | 第25-29页 |
| ·导学案的设计原则 | 第29-30页 |
| ·导学案设计中的注意点 | 第30-31页 |
| ·导学案教学的实施策略 | 第31-41页 |
| ·导学案教学实施的基本环节 | 第31-33页 |
| ·多课时导学案教学的实施环节 | 第33-35页 |
| ·导学案教学实施的原则 | 第35-37页 |
| ·导学案教学实施的策略 | 第37-39页 |
| ·导学案教学实施中的“关注点” | 第39-41页 |
| 第五章 导学案教学实践 | 第41-45页 |
| ·教学实践对象与方法 | 第41页 |
| ·教学实践过程 | 第41页 |
| ·教学实践结果分析 | 第41-43页 |
| ·教学案例分析 | 第43-44页 |
| ·存在的问题 | 第44-45页 |
| 第六章 导学案教学实践的总结 | 第45-49页 |
| ·成效与结论 | 第45-47页 |
| ·探讨与反思 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-70页 |
| 致谢语 | 第70页 |
