江苏省初中英语口语测评的现状与问题研究--以连云港市某校为例
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外口语测评的研究 | 第12-13页 |
| ·国内口语测评的研究 | 第13-14页 |
| ·研究思路和方法 | 第14页 |
| ·研究内容的结构与线路 | 第14-16页 |
| 2 江苏省初中英语口语测评纲要解读 | 第16-28页 |
| ·口语测评目的 | 第16-17页 |
| ·口语测评的内容 | 第17-18页 |
| ·口语测评的方式 | 第18-19页 |
| ·口语测评的操作流程 | 第19-20页 |
| ·口语测评的题型 | 第20-23页 |
| ·短文朗读 | 第20-21页 |
| ·情景问答 | 第21-22页 |
| ·话题简述 | 第22-23页 |
| ·口语测评的评分方法及标准 | 第23-25页 |
| ·评分方法 | 第23-24页 |
| ·评分标准 | 第24-25页 |
| ·口语测评的试卷构成 | 第25-28页 |
| 3 基于连云港市某校的初中英语口语测评的现状调查 | 第28-44页 |
| ·调查目的 | 第28-29页 |
| ·调查范围和对象 | 第29页 |
| ·调查工具 | 第29-30页 |
| ·调查程序 | 第30页 |
| ·调查结果 | 第30-44页 |
| ·问卷调查分析 | 第30-34页 |
| ·测评成绩数据分析 | 第34-44页 |
| 4 江苏省初中英语口语测评存在问题及成因 | 第44-50页 |
| ·测评方式依赖软件 | 第44-45页 |
| ·测评内容单一 | 第45-46页 |
| ·测评环境较差 | 第46-47页 |
| ·受评者差异大 | 第47-50页 |
| 5 江苏省初中英语口语测评的改进策略 | 第50-58页 |
| ·改进口语测评方式 | 第50-52页 |
| ·改进口语测评软件 | 第50-51页 |
| ·增加人工测评环节 | 第51页 |
| ·增设特殊测评标准 | 第51-52页 |
| ·完善口语测评内容 | 第52-53页 |
| ·适当提高口语测评难度 | 第52-53页 |
| ·适当增加口语测评题型 | 第53页 |
| ·优化口语测评环境 | 第53-54页 |
| ·弱化受评者差异影响 | 第54-55页 |
| ·强化口语测评管理 | 第55-58页 |
| ·加强考务人员培训 | 第55页 |
| ·建立模拟测评机制 | 第55页 |
| ·规范口语测评程序 | 第55-56页 |
| ·严格考点工作流程 | 第56-57页 |
| ·强化测试管理机制 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 作者简历 | 第66-69页 |
| 学位论文数据集 | 第69页 |
