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培养初中学生英语批判性阅读能力的研究

ABSTRACT第1-6页
摘要第6-9页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第9-11页
   ·Research background第9页
   ·Significance of the Study第9-10页
   ·Layout of the Thesis第10-11页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第11-21页
   ·Definitions of Critical Reading第11-13页
   ·Definitions of Critical Reading Strategies第13-17页
     ·Distinguishing between facts and opinions第13-14页
     ·Identifying the tone and purpose of the author第14-15页
     ·Identifying inference and drawing conclusions第15-16页
     ·Judging personal prejudice第16-17页
   ·Relevant Studies at Home and Abroad第17-21页
     ·Relevant Studies Abroad第17-19页
     ·Relevant Studies at Home第19-21页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第21-33页
   ·Research Questions第21页
   ·Subjects第21页
   ·Instruments第21-22页
     ·Questionnaire第21-22页
     ·Pre-test and Post-test第22页
     ·Interview第22页
   ·Experiment procedure第22-33页
     ·Pre-test and situation analysis第22页
     ·The first stage of the critical reading teaching第22-24页
     ·The second stage of the critical reading teaching第24页
     ·Classroom teaching design of critical reading第24-26页
     ·A sample lesson in reading teaching第26-31页
     ·Three classroom activities used in critical reading第31-33页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第33-41页
   ·Results and Discussion of the Questionnaire (Appendix I)第33-36页
   ·Results and Discussion of the Tests (Appendix II&III)第36-38页
   ·Results and Discussion of the Interview第38-41页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第41-45页
   ·Main Findings第41-42页
   ·Pedagogical Implications第42-43页
   ·Limitations of the Study第43页
   ·Suggestions for further research第43-45页
REFERENCES第45-47页
中文参考文献第47-49页
APPENDIX第49-63页
ACKNOWLEDGEMENTS第63-65页
作者简历第65-67页
学位论文数据集第67页

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