| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究问题和方法 | 第11页 |
| ·研究问题 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·论文框架 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-17页 |
| ·国内外阅读教学模式的相关研究 | 第13-14页 |
| ·国外阅读教学模式的相关研究 | 第13-14页 |
| ·国内阅读教学模式的相关研究 | 第14页 |
| ·国内外体裁教学法的相关研究 | 第14-17页 |
| ·国外体裁教学法的相关研究 | 第14-15页 |
| ·国内体裁教学法的相关研究 | 第15-17页 |
| 3 理论基础 | 第17-22页 |
| ·体裁概念界定 | 第17页 |
| ·体裁分析 | 第17-18页 |
| ·体裁教学法流派和教学步骤 | 第18-20页 |
| ·体裁教学法流派 | 第18-19页 |
| ·体裁教学法教学步骤 | 第19-20页 |
| ·《普通高中课程标准实验教科书英语（人教版）》教材结构简介 | 第20页 |
| ·《普通高中课程标准实验教科书英语（人教版）》中课文体裁统计分析 | 第20-22页 |
| 4 体裁教学法在高中英语阅读教学中的研究 | 第22-43页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究问题 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·问卷调查 | 第23页 |
| ·测试 | 第23页 |
| ·研究过程 | 第23-24页 |
| ·体裁教学法应用案例设计 | 第24-33页 |
| ·体裁教学法在记叙文阅读课堂教学中的应用 | 第24-27页 |
| ·体裁教学法在说明文阅读课堂教学中的应用 | 第27-30页 |
| ·体裁教学法在议论文阅读课堂教学中的应用 | 第30-33页 |
| ·实验结果与分析 | 第33-41页 |
| ·问卷调查前测结果分析 | 第33-37页 |
| ·测试结果分析 | 第37-41页 |
| ·研究反思 | 第41-43页 |
| ·高中英语阅读课堂中运用体裁教学法的优点 | 第41页 |
| ·高中英语阅读课堂中运用体裁教学法的不足 | 第41-43页 |
| 5 总结 | 第43-45页 |
| ·主要发现 | 第43页 |
| ·不足之处 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录A | 第47-48页 |
| 附录B | 第48-50页 |
| 附录C | 第50-51页 |
| 附录D | 第51-53页 |
| 附录E | 第53-59页 |
| 附录F | 第59-67页 |
| 致谢 | 第67页 |