| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-21页 |
| 一、问题提出 | 第8-9页 |
| 二、研究目的与研究意义 | 第9-10页 |
| （一）研究目的 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 三、文献综述 | 第10-15页 |
| 四、研究内容 | 第15-16页 |
| 五、研究方法及研究思路 | 第16-21页 |
| （一）研究方法 | 第16-20页 |
| （二）研究思路 | 第20-21页 |
| 第二章 民办高校品牌化“5Ps”理论的建构 | 第21-26页 |
| 一、高校品牌的营销分析 | 第21-22页 |
| 二、民办高校品牌化“5Ps”理论建构 | 第22-26页 |
| （一）品牌观念（Brand Perspective） | 第23页 |
| （二）品牌定位（Brand Position） | 第23-24页 |
| （三）品牌规划（Brand Planning） | 第24页 |
| （四）品牌发展（Brand Progress） | 第24-25页 |
| （五）品牌提升（Brand Promotion） | 第25-26页 |
| 第三章 民办高等教育发展的历程 | 第26-30页 |
| 一、复苏萌芽期（1980-1992） | 第26-27页 |
| 二、蓬勃发展期（1992-2001） | 第27页 |
| 三、成熟深化期（2002 至今） | 第27-30页 |
| 第四章 民办高校品牌发展存在的问题 | 第30-35页 |
| 一、民办高校内部法人治理结构和管理体制不健全 | 第30-31页 |
| 二、民办高校定位不清晰，教学质量不高 | 第31-32页 |
| 三、民办教育的扶持政策不配套，已有政策落实不够 | 第32-33页 |
| 四、民办高校面临日益严重的生源危机 | 第33-34页 |
| 五、缺乏持续发展的师资队伍 | 第34-35页 |
| 第五章 民办高校发展案例研究—以辽宁省大连财经学院例 | 第35-48页 |
| 一、大连财经学院发展概况 | 第35-38页 |
| （一）硬件条件 | 第35-36页 |
| （二）学院教学机构设置 | 第36-37页 |
| （三）人才培养模式 | 第37页 |
| （四）行政管理设置 | 第37-38页 |
| 二、大连财经学院发展的实证调查 | 第38-45页 |
| （一）调查对象 | 第38-39页 |
| （二）调查方法 | 第39-40页 |
| （三）调查结果及分析 | 第40-45页 |
| 三、大连财经学院品牌发展的“5Ps”分析 | 第45-48页 |
| （一）适应市场（品牌观念） | 第45-46页 |
| （二）降低重心（品牌定位） | 第46页 |
| （三）强化特色（品牌规划） | 第46-47页 |
| （四）提升质量（品牌发展） | 第47-48页 |
| 第六章 推动民办高校品牌发展的战略措施 | 第48-54页 |
| 一、明确民办品牌高校观念，更新办学理念 | 第48-49页 |
| 二、铸就质量特色品牌，倡导教学体系创新 | 第49-50页 |
| 三、培养“双师型”教师，促进引育聘挂共进 | 第50页 |
| 四、注重产、学、研结合的行业高校，注重内涵式发展 | 第50-52页 |
| 五、完善经营理念，提倡“教育家”办学，优化组织结构 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 个人简历 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-73页 |
| 附录 1：调查问卷 | 第65-69页 |
| 附录 2：被访谈者数据整理、访谈提纲与访谈记录 | 第69-73页 |
