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小学儿童可信度的发展及其对社会适应的影响

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
前言第9-10页
1 文献综述第10-19页
   ·有关可信度的概念及其测量第10-14页
     ·可信度的概念第10-11页
     ·可信度的测量第11-13页
     ·小学儿童可信度的发展第13-14页
   ·小学儿童可信度对其社会适应影响的相关研究第14-19页
     ·社会适应的概念第14-15页
     ·小学儿童社会适应的发展第15-17页
     ·小学儿童可信度对其社会适应发展的影响第17-19页
2 现有研究存在的不足及问题的提出第19-21页
   ·现有研究不足第19-20页
   ·研究问题第20页
   ·研究意义第20-21页
3 实证研究第21-46页
   ·研究一小学儿童可信度的发展第21-27页
     ·研究目的第21页
     ·研究方法第21-22页
     ·研究结果第22-26页
     ·讨论与小结第26-27页
   ·研究二小学儿童可信度的发展对社会适应的影响第27-46页
     ·研究目的第27页
     ·研究方法第27-29页
     ·研究结果第29-44页
     ·讨论与小结第44-46页
4 讨论第46-51页
   ·小学儿童可信度的发展状况第46-47页
     ·8 岁组和10岁组儿童可信度的发展第46页
     ·8 岁组和10岁组儿童可信度的发展情况的比较第46-47页
   ·小学儿童可信度发展对社会适应的影响第47-51页
     ·小学儿童社会适应的发展状况第47-48页
     ·小学儿童可信度的发展对社会适应的影响第48-49页
     ·小学儿童可信度发展的不同类型对社会适应的影响第49-51页
5 结论第51-52页
参考文献第52-59页
致谢第59页

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