利用fMRI研究人类决策中估计误差的表征和学习的神经机制
| 摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-15页 |
| 第一章 绪论 | 第15-41页 |
| ·选题背景和意义 | 第15-33页 |
| ·决策是人类重要的高级认知功能 | 第15-18页 |
| ·决策优化理论与估计误差学习 | 第18-23页 |
| ·估计误差的神经基础 | 第23-32页 |
| ·估计误差处理机制仍未解决的问题 | 第32-33页 |
| ·研究内容与预期结果 | 第33-34页 |
| ·研究的技术方法和分析方法 | 第34-41页 |
| ·功能磁共振成像的原理和技术发展 | 第34-35页 |
| ·功能磁共振数据分析原理和基本分析方法 | 第35页 |
| ·全脑模式分析 | 第35-36页 |
| ·大脑功能连接分析 | 第36-38页 |
| ·多通道经颅直流电刺激的原理和应用 | 第38-41页 |
| 第二章 估计误差表征和学习的神经机制 | 第41-65页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究方法 | 第41-56页 |
| ·实验流程安排 | 第41-42页 |
| ·实验被试信息 | 第42页 |
| ·实验决策任务 | 第42-45页 |
| ·功能磁共振数据采集 | 第45-46页 |
| ·行为学模型分析 | 第46-52页 |
| ·行为学数据分析 | 第52页 |
| ·磁共振数据的预处理 | 第52-53页 |
| ·多重线性回归 | 第53页 |
| ·全脑模式分析 | 第53-56页 |
| ·研究结果 | 第56-64页 |
| ·行为学分析结果 | 第56-58页 |
| ·估计误差的表征和学习 | 第58-62页 |
| ·leave-5-out重复检测结果 | 第62-64页 |
| ·小结 | 第64-65页 |
| 第三章 估计误差表征和学习的补充验证 | 第65-71页 |
| ·研究目的 | 第65页 |
| ·补充分析一方法 | 第65-66页 |
| ·补充分析一结果 | 第66-68页 |
| ·补充分析二方法 | 第68页 |
| ·补充分析二结果 | 第68-69页 |
| ·小结 | 第69-71页 |
| 第四章 估计误差学习相关脑区必要性分析 | 第71-75页 |
| ·研究目的 | 第71页 |
| ·研究方法 | 第71-73页 |
| ·研究结果 | 第73页 |
| ·小结 | 第73-75页 |
| 第五章 讨论 | 第75-81页 |
| ·估计误差的表征和学习 | 第75-76页 |
| ·估计误差表征和学习相关脑区的功能特征分析 | 第76-77页 |
| ·估计误差的学习是“意外”驱动的 | 第77-78页 |
| ·多巴胺能神经元投射脑区的功能 | 第78页 |
| ·其他讨论和总结 | 第78-81页 |
| 第六章 展望 | 第81-83页 |
| ·强化学习模型中估计误差学习速率是个变量 | 第81页 |
| ·tDCS对r-ACC的抑制作用 | 第81-82页 |
| ·成瘾等导致决策学习能力下降的机制的研究 | 第82页 |
| ·从组织生化水平上对学习能力下降的机制的研究 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-89页 |
| 附录1 fMRI基本信息调查问卷 | 第89-91页 |
| 附录2 fMRI实验操作步骤 | 第91-93页 |
| 附录3 爱荷华博弈任务指导语 | 第93-95页 |
| 附录4 风险决策任务指导语 | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97-101页 |
| 作者简历及在读期间所取得的主要科研成果 | 第101-102页 |
