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慕课传播模式的创新研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-16页
   ·选题缘起及研究意义第8-9页
   ·国内外研究进展第9-13页
   ·研究内容和方法第13-16页
第二章 大规模在线开放课程——MOOCs概述第16-26页
   ·慕课的概念第16-17页
   ·慕课的发展历程第17-19页
   ·慕课的主要组成部分第19-21页
   ·慕课的主要特征第21-23页
   ·慕课的影响第23-26页
第三章 现有慕课传播模式分析第26-32页
   ·慕课的传播模式第26-29页
   ·慕课传播模式的特点分析第29-32页
第四章 慕课传播模式的不足第32-37页
   ·学员的课程完成率有待提升第32-33页
   ·教学质量不能全部保证第33-34页
   ·评价监督机制不完善第34-35页
   ·网络学习社交性不强第35页
   ·社会地位赋予功能有待认可第35-37页
第五章 慕课传播模式的创新举措第37-46页
   ·提高慕课教学质量第37-39页
   ·完善评价监督系统第39-40页
   ·增强网络学习的双向互动第40-42页
   ·创新大数据分析技术第42-43页
   ·完善信息化教学教务管理手段第43-44页
   ·改革学分、结业证书等管理制度第44-46页
结语第46-48页
参考文献第48-51页
致谢第51页

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