海南高中数学教学状况的调查研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 引言 | 第8-10页 |
·高中数学教学的研究现状 | 第8-9页 |
·研究意义 | 第9-10页 |
第二章 海南高中数学教学现状调查与分析 | 第10-34页 |
·调查问卷的设计 | 第10-11页 |
·研究内容 | 第10页 |
·研究对象与方法 | 第10页 |
·研究步骤 | 第10-11页 |
·调查研究的实施和资料的整理方法 | 第11页 |
·调查研究实施 | 第11页 |
·资料整理分析 | 第11页 |
·调查结果分析 | 第11-31页 |
·高中数学教学现状总体情况分析 | 第11-23页 |
·高中数学教师教学差异与分析 | 第23-27页 |
·不同层次的学生数学学习情况差异与分析 | 第27-31页 |
·调查所获若干重要结论 | 第31-32页 |
·思考与建议 | 第32-34页 |
第三章 提高高中数学思想方法教学的原则与策略 | 第34-44页 |
·高中数学思想方法教学的原则、思路和方法 | 第34-36页 |
·高中数学思想方法教学的原则 | 第34-35页 |
·高中数学思想方法教学的思路和方法 | 第35-36页 |
·高中数学思想方法的教学策略 | 第36-38页 |
·教学案例分析 | 第38-44页 |
第四章 反思与研究展望 | 第44-48页 |
·高中数学教学研究的收获与启示,存在的不足 | 第44-46页 |
·研究前景展望 | 第46-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
附录 | 第50-55页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第55-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
附件 | 第57页 |