青海省高校学生宗教信仰状况与思想政治教育研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究的背景及意义 | 第9-10页 |
| 一、 研究的背景 | 第9-10页 |
| 二、 研究的意义 | 第10页 |
| 第二节 研究的思路和方法 | 第10-11页 |
| 一、 研究的思路 | 第10-11页 |
| 二、 研究的方法 | 第11页 |
| 第三节 研究现状 | 第11-14页 |
| 一、 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 二、 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 第一章 宗教信仰概述 | 第14-22页 |
| 第一节 宗教及宗教信仰 | 第14-18页 |
| 一、 宗教 | 第14-15页 |
| 二、 宗教信仰 | 第15-18页 |
| 第二节 宗教的功能 | 第18-21页 |
| 一、 三种不同的宗教文化作用观 | 第18-19页 |
| 二、 宗教的功能 | 第19-21页 |
| 第三节 大学生的宗教信仰 | 第21-22页 |
| 一、 当今大学生的宗教信仰状况 | 第21页 |
| 二、 大学生宗教信仰的特点 | 第21-22页 |
| 第二章 青海省高校大学生宗教信仰状况 | 第22-29页 |
| 第一节 调查的基本情况 | 第22-24页 |
| 一、 问卷的发放情况 | 第22页 |
| 二、 调查对象的基本信息 | 第22-24页 |
| 第二节 青海省高校大学生宗教信仰的基本情况 | 第24-26页 |
| 一、 大学生对宗教的认识情况 | 第24-25页 |
| 二、 大学生宗教信仰状况 | 第25-26页 |
| 第三节 大学生宗教信仰的原因分析 | 第26-29页 |
| 一、 社会原因 | 第26-27页 |
| 二、 家庭原因 | 第27页 |
| 三、 个人原因 | 第27-29页 |
| 第三章 宗教信仰对我省大学生的思想的影响 | 第29-32页 |
| 第一节 宗教信仰对大学生的积极影响 | 第29-30页 |
| 一、 宗教信仰对规范大学生道德行为的影响 | 第29-30页 |
| 二、 宗教信仰对大学生心理满足的影响 | 第30页 |
| 三、 宗教信仰对大学生树立“向善”价值观的影响 | 第30页 |
| 第二节 宗教信仰对大学生的消极影响 | 第30-32页 |
| 一、 宗教信仰动摇了大学生的马克思主义的政治信仰 | 第30-31页 |
| 二、 宗教信仰会使大学生产生宿命论思想 | 第31页 |
| 三、 宗教信仰影响大学生科学认识论的形成 | 第31-32页 |
| 第四章 当今大学生宗教信仰问题的对策研究 | 第32-40页 |
| 第一节 发挥高校思想政治教育的作用 | 第32-35页 |
| 一、 用马克思主义理论指导大学生的宗教信仰 | 第32-33页 |
| 二、 用马克思主义的实践理论指导大学生的宗教信仰 | 第33-35页 |
| 第二节 引导大学生科学理性对待宗教信仰 | 第35-37页 |
| 一、 研究宗教要坚持正确的立场 | 第35-36页 |
| 二、 信仰宗教要坚持理性的态度 | 第36-37页 |
| 三、 学习宗教要掌握全面的理论 | 第37页 |
| 第三节 培养大学生的心理适应能力 | 第37-40页 |
| 一、 调整心态，增强大学生的社会适应能力 | 第38页 |
| 二、 正确引导，增加大学生的辅导机制 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人简历 | 第44页 |
