| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-15页 |
| ·选题依据 | 第7-9页 |
| ·文献综述 | 第9-15页 |
| ·“动漫式”教学的涵义及其研究 | 第9-10页 |
| ·儿童体育启蒙阶段教育的研究 | 第10-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-20页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-20页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查问卷法 | 第15-16页 |
| ·教学实验法 | 第16-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑推理法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-40页 |
| ·“动漫式”教学的设计 | 第20-26页 |
| ·“动漫式”教学课程设计的理论依据分析 | 第20-24页 |
| ·儿童观看动漫的现状与分析 | 第24-26页 |
| ·“动漫式”教学的实施方案 | 第26-36页 |
| ·指导思想 | 第26页 |
| ·教学目标 | 第26-27页 |
| ·教学内容的选择 | 第27-30页 |
| ·教学的组织流程 | 第30-33页 |
| ·教学评价 | 第33-36页 |
| ·“动漫式”教学在体育启蒙阶段教学中的实验结果与分析 | 第36-40页 |
| ·运动兴趣的实验效果与分析 | 第36页 |
| ·体能的实验效果与分析 | 第36-37页 |
| ·创新能力的实验效果与分析 | 第37-38页 |
| ·运动技能的实验效果与分析 | 第38-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-41页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |