牡丹江市普通高中体育与健康课程改革的实施与效果研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-11页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·．研究的意义 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-16页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·美国普通高中课程改革 | 第14页 |
| ·德国普通高中课程改革 | 第14-15页 |
| ·日本普通高中课程改革 | 第15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| 第3章 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第18-41页 |
| ·牡丹江市普通高中体育与健康课程改革实施情况 | 第18-25页 |
| ·组织实施与课程设置情况 | 第18-21页 |
| ·师资与场地器材建设情况 | 第21-23页 |
| ·考核与评价 | 第23-25页 |
| ·牡丹江市普通高中体育与健康课程改革实施效果 | 第25-38页 |
| ·教师发展情况 | 第25-29页 |
| ·学生发展情况 | 第29-37页 |
| ·课程改革的其他影响 | 第37-38页 |
| ·效果分析 | 第38-41页 |
| ·课程改革中体现的优势 | 第38-39页 |
| ·课程改革中存在的不足 | 第39-40页 |
| ·制约科学发展的因素 | 第40-41页 |
| 第5章 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-55页 |
| 附录1 | 第47-49页 |
| 附录2 | 第49-51页 |
| 附录3 | 第51-53页 |
| 附录4 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第56页 |
