| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-14页 |
| 一、 研究背景 | 第9-11页 |
| 二、 研究意义 | 第11页 |
| （一）理论 意义 | 第11页 |
| （二）实践 意义 | 第11页 |
| 三、 研究方法 | 第11-12页 |
| （一）文献 研究法 | 第11页 |
| （二）调查 研究法 | 第11-12页 |
| 四、 研究内容 及研究思 路 | 第12-14页 |
| （一）论文 框架 | 第12-13页 |
| （二）研究 思路 | 第13-14页 |
| 第二章 文献 综述 | 第14-24页 |
| 一、 概念解析 | 第14-16页 |
| （一）硕士 研究生 | 第14-15页 |
| （二）课题 | 第15页 |
| （三）科研 项目 | 第15-16页 |
| 二、 国内外研 究现状 | 第16-24页 |
| （一）国外 相关研 究 | 第16-18页 |
| （二）国 内相关研 究 | 第18-22页 |
| （三）对 已有研究 的简评 | 第22-24页 |
| 第三章 研究 设计 | 第24-29页 |
| 一、 研究问题 | 第24页 |
| 二、 研究的理 论基础 | 第24-26页 |
| （一）探 究性学习 理论 | 第24页 |
| （二）基 于项目的 学习理论 | 第24-26页 |
| 三、 研究实施 | 第26-29页 |
| （一）调查 设计 | 第26-27页 |
| （二）研究 对象 | 第27-29页 |
| 第四章 现状 调查及问 题透析 | 第29-47页 |
| 一、 关于硕士 生参与导师 课题研 究的认识 与动机 | 第29-32页 |
| （一）对参 与导师课 题研究的 意愿及影 响作用的 认识情况 | 第29-30页 |
| （二）硕 士生参与导 师科研 项目的动 机方面 | 第30-32页 |
| 二、 硕士生参与 导师课 题研究的 现状情况 | 第32-43页 |
| （一）导 师科研项 目的参与度 分析 | 第32-34页 |
| （二）硕 士生参与导 师科研 项目的质 量情况 | 第34-38页 |
| （三）导 师指导负 责情况 | 第38-41页 |
| （四）硕 士生在参 与导师科研 项目中 的工作情 况 | 第41-43页 |
| 三、 硕士生对 参与导师科 研项目 影响与作用 的评价 | 第43-44页 |
| （一）对 综合素质 的影响 | 第43-44页 |
| （二）科 研成果方 面 | 第44页 |
| 四、调查结论 | 第44-47页 |
| （一）总体状况 | 第45页 |
| （二）在主观认识方面 | 第45页 |
| （三）硕士生参与导师课题研究的现状方面 | 第45-46页 |
| （四）硕士生对参与导师科研项目影响与作用的评价 | 第46-47页 |
| 第五章 原因分析 | 第47-69页 |
| 一、社会因素 | 第47-54页 |
| （一）研 究生招生体制存在较大弊端 | 第47-48页 |
| （二）经 费投入不足且分配度不均 | 第48-53页 |
| （三）学 术环境与就业环境不理想 | 第53-54页 |
| 二、学校因素 | 第54-58页 |
| （一）课程设置不合理 | 第54-56页 |
| （二）管理与考核机制不完善 | 第56-57页 |
| （三）科研物资建设不完备 | 第57-58页 |
| 三、导师因素 | 第58-64页 |
| （一）导师数量不足，师生比矛盾日益突出 | 第59-61页 |
| （二）自身学术水平有限，科研项目数量有限 | 第61-63页 |
| （三）培养观念落后，指导方法不当 | 第63-64页 |
| 四、 研究生自 身的因素 | 第64-69页 |
| （一）读研动机不纯，科研动力不足 | 第64-65页 |
| （二）自信心不足 ，意志力薄弱 | 第65-66页 |
| （三）问题意识欠缺，科研基础薄弱 | 第66-69页 |
| 第六章 对策及建议 | 第69-79页 |
| 一、 政府层面 | 第69-70页 |
| （一）改革和完善研究生招生体制 | 第69页 |
| （二）加大对科研经费的合理化配置 | 第69-70页 |
| 二、 学校层面 | 第70-74页 |
| （一）完善与优化课程设置 | 第70-71页 |
| （二）积极营造学术生态环境 | 第71-72页 |
| （三）加强导师队伍建设 | 第72-73页 |
| （四）建立与完善科研激励机 制 | 第73-74页 |
| 三、 导师层面 | 第74-76页 |
| （一）从提高自身的科研创新素质抓起 | 第74-75页 |
| （二）合理处理课题研究与研究生培养之间的关系 | 第75-76页 |
| （三）重视指导技巧 与指导方式的完善 | 第76页 |
| 四、 研究生自 身 | 第76-79页 |
| （一）端正科研态度 ，积极参与导师课 题 | 第76-77页 |
| （二）加强自主学习 ，提高参研自觉性 | 第77页 |
| （三）正确定位自 己，增强科研信念 | 第77-79页 |
| 附录 | 第79-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第91页 |
