河北省大学生就业问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究结构及创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 河北省大学生就业现状 | 第14-22页 |
| ·河北省大学生就业现状调查 | 第14-18页 |
| ·河北省大学生就业的新机遇 | 第18-19页 |
| ·各级政府高度重视 | 第18-19页 |
| ·社会发展需要大量的高素质人才 | 第19页 |
| ·市场经济条件下，择业门路拓宽 | 第19页 |
| ·河北省大学生就业的严峻形势 | 第19-22页 |
| ·受全国就业形势影响，致使河北大学生就业困难加剧 | 第19-20页 |
| ·新《劳动合同法》实施，增加了大学生就业压力 | 第20页 |
| ·“考研热”“公考热”加剧了大学生就业竞争 | 第20-21页 |
| ·热门专业就业情况不如冷门专业 | 第21页 |
| ·“父亲就业时代”的困惑 | 第21-22页 |
| 第3章 河北省大学生就业难的原因 | 第22-30页 |
| ·政府方面的原因 | 第22-23页 |
| ·教育制度存在的问题 | 第22页 |
| ·教育资源布局不均 | 第22-23页 |
| ·政府部门全局意识差 | 第23页 |
| ·市场方面的原因 | 第23-24页 |
| ·就业市场需求有限 | 第23页 |
| ·人才资源浪费严重 | 第23-24页 |
| ·市场就业竞争日趋激烈 | 第24页 |
| ·用人单位高素质要求 | 第24页 |
| ·学校方面的原因 | 第24-27页 |
| ·学生培养机制僵化 | 第24-25页 |
| ·高校扩招致使招生质量下降 | 第25-26页 |
| ·专业设置灵活性不够 | 第26页 |
| ·高校就业指导不到位 | 第26-27页 |
| ·家庭方面的原因 | 第27-28页 |
| ·传统的家庭教育导致身心发展不健全 | 第27页 |
| ·传统思维习惯的局限性 | 第27-28页 |
| ·学生自身方面的原因 | 第28-30页 |
| ·就业观念和价值取向偏颇 | 第28页 |
| ·综合素质不足 | 第28页 |
| ·就业准备不足 | 第28-29页 |
| ·认知缺失导致择业盲目 | 第29-30页 |
| 第4章 缓解大学生就业难的对策 | 第30-41页 |
| ·政府方面的对策 | 第30-32页 |
| ·认清形势、统一思想 | 第30页 |
| ·合理分配教育教学资源 | 第30-31页 |
| ·加强高等教育供求的调控 | 第31页 |
| ·抓住发展契机，引导人才合理流动 | 第31-32页 |
| ·市场方面的对策 | 第32-34页 |
| ·优化人才资源配置 | 第32页 |
| ·通过高校合作，引进合适人才 | 第32-33页 |
| ·以经济增长创造更多岗位 | 第33页 |
| ·健全制度约束 | 第33-34页 |
| ·以信息建设提高市场效率 | 第34页 |
| ·学校方面的对策 | 第34-37页 |
| ·及时调整教育理念 | 第34-35页 |
| ·推进教学改革，进一步调整学科设置 | 第35页 |
| ·加强毕业生的就业指导 | 第35-36页 |
| ·以实践基地提高学生社会实践经验 | 第36-37页 |
| ·开展创业教育，培养大学生创业意识 | 第37页 |
| ·家庭方面的对策 | 第37-38页 |
| ·帮助大学生更好地认识自己 | 第37-38页 |
| ·改变传统就业观念 | 第38页 |
| ·大学生自身应采取的对策 | 第38-41页 |
| ·转变就业心理和就业观念 | 第38-39页 |
| ·积极参加社会实践，提高自身综合素质 | 第39页 |
| ·规划人生，做好职业规划 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第49页 |
