| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1.绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第14-17页 |
| ·研究出发点 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究路线 | 第15-17页 |
| 2.高校思想政治教育的现状及对策建议 | 第17-37页 |
| ·我国高校思想政治教育的现状及对策 | 第17-28页 |
| ·我国高校思想政治教育的现状 | 第17-20页 |
| ·我国高校思想政治教育的对策 | 第20-28页 |
| ·国外高校思想政治教育的现状及对策 | 第28-34页 |
| ·国外高校思想政治教育的现状 | 第29-31页 |
| ·国外高校思想政治教育的对策 | 第31-34页 |
| ·加强高校思想政治教育工作的重要性 | 第34-37页 |
| ·加强和改进高校思想政治教育工作符合我国国情 | 第34-35页 |
| ·促进高校思想教育工作的改革与创新 | 第35-36页 |
| ·有利于引导大学生健康成长，实现其人生价值 | 第36-37页 |
| 3.我国高等院校思想政治教育工作取得的成果和存在的问题 | 第37-43页 |
| ·我国高校思想政治教育工作取得的成果 | 第37-38页 |
| ·进一步健全和完善了思想政治教育体系 | 第37页 |
| ·进一步扩大和增强了师资规模和师资力量 | 第37-38页 |
| ·高校思想政治教育工作存在的主要问题 | 第38-43页 |
| ·高校思想政治教育的规章制度不够健全 | 第38-39页 |
| ·师资队伍的综合素质有待提升 | 第39-40页 |
| ·教育理论与教学实践的转化率相对较低 | 第40-41页 |
| ·大学生政治信仰和理想信念迷茫而模糊 | 第41-43页 |
| 4.加强高校思想政治教育的对策分析 | 第43-54页 |
| ·提高师资队伍的综合素质 | 第43-45页 |
| ·改进与完善教学手段和教学方法 | 第43-44页 |
| ·关注学生心理，加强与学生的沟通与交流 | 第44页 |
| ·激励和鼓舞学生，提高学生积极性 | 第44-45页 |
| ·加强校园文化建设，营造良好的文化环境 | 第45-47页 |
| ·改善教学硬件和软件环境，提供良好的学习条件 | 第45-46页 |
| ·以全面发展为目标，提高高校大学生的综合素质 | 第46-47页 |
| ·将思想政治教育贯穿于整个教学工作的始终 | 第47页 |
| ·建立系统性、连贯性和针对性的改革和创新措施 | 第47-50页 |
| ·重视思想政治教育，加强高校各教育部门的协调性和关联性 | 第47-48页 |
| ·充分利用学校优势教育资源，达到教育效果最大化 | 第48-49页 |
| ·促进社会各界的积极参与，提高思想政治教育工作的关注程度 | 第49-50页 |
| ·提高高校大学生的自我认知水平 | 第50-54页 |
| ·以爱国主义教育为核心，提高大学生的社会责任感和国家荣誉感 | 第50-51页 |
| ·以健康、可持续发展为理论指导，深入了解大学生的思想状况 | 第51-52页 |
| ·以实现自我价值为目标，提高大学生的思想认知水平和综合素质 | 第52页 |
| ·以激励、监督为实现手段，提高大学生的自我反省意识 | 第52-54页 |
| 5 本文总结及研究展望 | 第54-56页 |
| ·本文总结 | 第54-55页 |
| ·研究展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读硕士期间发表的论文情况 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
