| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·创新之处 | 第12-14页 |
| 第2章 硕士研究生就业观和就业观教育等相关理论概述 | 第14-20页 |
| ·硕士研究生就业观 | 第14-16页 |
| ·硕士研究生就业观的概念及特征 | 第14-15页 |
| ·硕士研究生就业观的构成因素 | 第15-16页 |
| ·硕士研究生就业观教育 | 第16-20页 |
| ·硕士研究生就业观教育的概念 | 第16页 |
| ·硕士研究生就业观教育的内容 | 第16-18页 |
| ·硕士研究生就业观教育的意义 | 第18-20页 |
| 第3章 硕士研究生就业观现状分析 | 第20-24页 |
| ·硕士研究生就业观积极的方面 | 第20-21页 |
| ·风险和竞争意识提高 | 第20页 |
| ·职业流动意识增强 | 第20页 |
| ·自我肯定意识浓厚 | 第20-21页 |
| ·就业自主意识增强 | 第21页 |
| ·硕士研究生就业观存在的问题 | 第21-24页 |
| ·自我认识不足，盲目从众 | 第21-22页 |
| ·看重工资待遇，追求稳定 | 第22页 |
| ·道德诚信缺失，造假成风 | 第22页 |
| ·注重眼前利益，怕苦怕累 | 第22页 |
| ·拉关系走后门，依赖心理 | 第22-23页 |
| ·基层意识淡薄，期望值高 | 第23-24页 |
| 第4章 硕士研究生就业观问题产生的原因分析 | 第24-31页 |
| ·自身因素 | 第24-26页 |
| ·定位不合理 | 第24页 |
| ·社会压力重 | 第24-25页 |
| ·个人能力不足 | 第25页 |
| ·职业规划不合理 | 第25-26页 |
| ·社会因素 | 第26-28页 |
| ·社会经济环境的影响 | 第26页 |
| ·社会文化变迁的影响 | 第26-27页 |
| ·用人单位观念的影响 | 第27-28页 |
| ·高校因素 | 第28-29页 |
| ·高校扩招的影响 | 第28页 |
| ·高校就业教育不足的影响 | 第28-29页 |
| ·家庭因素 | 第29-31页 |
| 第5章 硕士研究生就业观问题的对策 | 第31-42页 |
| ·加强硕士研究生就业观指导 | 第31-34页 |
| ·就业形势教育 | 第31页 |
| ·就业观念教育 | 第31-32页 |
| ·就业诚信教育 | 第32-33页 |
| ·就业心理教育 | 第33-34页 |
| ·就业规划教育 | 第34页 |
| ·注重发挥社会的作用 | 第34-36页 |
| ·优化国家就业政策 | 第34-35页 |
| ·发挥社会舆论的正确导向作用 | 第35页 |
| ·规范用人单位的招聘行为 | 第35-36页 |
| ·促进就业公平竞争，力避就业隐性歧视 | 第36页 |
| ·转变家庭教育观念 | 第36-37页 |
| ·注重在孩子成长中进行就业观教育 | 第36-37页 |
| ·鼓励子女拓展就业选择范畴 | 第37页 |
| ·给予子女足够的心理支持 | 第37页 |
| ·硕士研究生就业观的自我调适 | 第37-42页 |
| ·充分认识自我，做职业定位 | 第37-38页 |
| ·提升自我能力，把握机会 | 第38-39页 |
| ·提高自身素质，提升择业技能 | 第39页 |
| ·摒弃错误的就业观 | 第39-40页 |
| ·拓宽就业选择 | 第40页 |
| ·加强自我学习，与时俱进 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |