| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·研究的背景与意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·相关领域的研究综述 | 第9-12页 |
| ·有关自闭症儿童的相关研究 | 第9-10页 |
| ·自闭症儿童家长问题的相关研究 | 第10-12页 |
| ·对已有文献的评述 | 第12页 |
| ·相关概念与理论基础 | 第12-14页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·理论基础 | 第13-14页 |
| ·研究对象、研究方法与研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15-17页 |
| 第二章 自闭症儿童家长现状调查及分析 | 第17-23页 |
| ·关于自闭症儿童家长现状的调查 | 第17-18页 |
| ·调查对象与方式 | 第17页 |
| ·调查过程 | 第17-18页 |
| ·有关自闭症儿童家长的调查结果分析 | 第18-23页 |
| ·自闭症儿童家长心理压力状况 | 第18-20页 |
| ·自闭症儿童家长心理压力的来源 | 第20-23页 |
| 第三章 社会工作介入自闭症儿童家长心理压力问题的必要性 | 第23-28页 |
| ·社会工作介入自闭症儿童家长心理压力问题的必要性 | 第23-26页 |
| ·现有工作方法的不足 | 第23-25页 |
| ·社会工作介入自闭症儿童家长问题的优势 | 第25-26页 |
| ·小组工作介入自闭症儿童家长心理压力问题的可行性 | 第26-28页 |
| 第四章 自闭症儿童家长心理压力的小组介入方法探析 | 第28-49页 |
| ·小组筹备 | 第28-30页 |
| ·组员的招募 | 第28页 |
| ·需求评估 | 第28-29页 |
| ·小组的类型 | 第29页 |
| ·目标 | 第29-30页 |
| ·小组内容 | 第30页 |
| ·小组过程 | 第30-38页 |
| ·第一节小组活动 | 第30-33页 |
| ·第二节小组活动 | 第33-34页 |
| ·第三次小组活动 | 第34-36页 |
| ·第四次小组活动 | 第36-38页 |
| ·小组活动的过程分析 | 第38-42页 |
| ·小组初期 | 第38-40页 |
| ·小组中期 | 第40-41页 |
| ·小组后期 | 第41-42页 |
| ·小组工作的评估与反思 | 第42-49页 |
| ·自闭症儿童家长压力舒缓互助小组活动评估 | 第42-44页 |
| ·自闭症儿童家长压力舒缓互助小组活动反思 | 第44-49页 |
| 第五章 结论与相关讨论 | 第49-51页 |
| ·小组工作介入自闭症儿童家长心理压力的可行性方案探讨 | 第49页 |
| ·推动社会工作介入自闭症儿童家长心理压力的策略研究 | 第49-50页 |
| ·研究局限 | 第50-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录一 家长情况调查问卷 | 第56-59页 |
| 附录二 访谈大纲 | 第59-61页 |
| 附录三 小组活动记录表 | 第61-62页 |
| 附录四 小组活动效果评估表 | 第62-63页 |
| 附录五 活动材料 | 第63-65页 |
