| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·实践意义 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·研究方法及思路 | 第14页 |
| ·研究对象的确立 | 第14-16页 |
| 2 初中班主任专业成长历程描述 | 第16-33页 |
| ·L老师班主任专业成长历程描述 | 第16-23页 |
| ·职前的学生时代 | 第16页 |
| ·当老师：命运的安排 | 第16页 |
| ·入职初期：艰难的开端 | 第16-17页 |
| ·入职后的胜任阶段：角色适应 | 第17页 |
| ·成熟阶段：多方面认可 | 第17-19页 |
| ·成功的班主任：规划与终身努力阶段 | 第19-22页 |
| ·L老师的反思 | 第22-23页 |
| ·L老师的希望 | 第23页 |
| ·Z老师班主任专业成长历程描述 | 第23-28页 |
| ·职前的学生时代 | 第23-24页 |
| ·初当班主任：工作需要的安排 | 第24页 |
| ·入职初期：欲速则不达 | 第24-25页 |
| ·班主任胜任阶段：用心付出,完善自身 | 第25页 |
| ·班主任成熟阶段：坚持和发展 | 第25-27页 |
| ·Z老师的反思 | 第27页 |
| ·Z老师的希望 | 第27-28页 |
| ·J老师班主任专业成长历程描述 | 第28-31页 |
| ·职前的学生时代 | 第28-29页 |
| ·初当班主任：经验积累阶段 | 第29-30页 |
| ·班主任胜任阶段：大胆尝试,寻求发展 | 第30页 |
| ·J老师的反思 | 第30-31页 |
| ·J老师的希望 | 第31页 |
| ·小结 | 第31-33页 |
| 3 初中班主任专业成长因素分析 | 第33-46页 |
| ·共性影响因素-外部因素 | 第33-38页 |
| ·政府、各级部门的重视 | 第33-34页 |
| ·学校的管理 | 第34页 |
| ·团结协作的工作氛围 | 第34-35页 |
| ·重要人物的影响 | 第35页 |
| ·重要事件的影响 | 第35-37页 |
| ·初中班主任的工作特点 | 第37-38页 |
| ·家人的大力支持 | 第38页 |
| ·共性影响因素-内部因素 | 第38-42页 |
| ·初中班主任具有自主专业发展意识 | 第38-39页 |
| ·初中班主任具有专业成长所需的个性素养 | 第39-42页 |
| ·强烈的责任感 | 第39-40页 |
| ·出色的反思能力 | 第40页 |
| ·敏锐的观察力 | 第40-41页 |
| ·善于沟通和合作 | 第41页 |
| ·耐心和包容 | 第41页 |
| ·平等的相互尊重 | 第41-42页 |
| ·个人特殊的影响因素 | 第42-44页 |
| ·初中班主任所接受的教育和培训 | 第42-43页 |
| ·初中班主任个人专业能力和水平 | 第43页 |
| ·初中班主任个人专业成长需求 | 第43-44页 |
| ·初中班主任的个人专业成长规划 | 第44页 |
| ·小结 | 第44-46页 |
| 4 启示和建议 | 第46-54页 |
| ·建立和完善相关制度促进初中班主任专业成长 | 第46-48页 |
| ·落实保障制度,激励初中班主任专业成长 | 第46页 |
| ·明确班主任工作职责制度,规范初中班主任专业成长 | 第46-47页 |
| ·落实和完善班主任培训制度,推动初中班主任专业成长 | 第47-48页 |
| ·建立班主任职称评聘制度,引导初中班主任专业成长 | 第48页 |
| ·制定和落实相关管理措施促进班主任专业成长 | 第48-49页 |
| ·学校领导要对班主任实施专业化管理 | 第48页 |
| ·严格把关班主任的选派工作 | 第48-49页 |
| ·建立科学合理的评价体系 | 第49页 |
| ·营造良好环境氛围促进班主任专业成长 | 第49-51页 |
| ·优化学校管理,创造良好的工作氛围 | 第49页 |
| ·增强理解,争取家长对班主任工作的支持 | 第49-50页 |
| ·加强指导,发挥教育合力 | 第50-51页 |
| ·完善自我,促进初中班主任专业成长 | 第51-54页 |
| ·增强班主任的职业认同感和幸福感 | 第51页 |
| ·培养和提高反思能力 | 第51页 |
| ·树立教育科研意识 | 第51-52页 |
| ·建立终身学习的意识 | 第52页 |
| ·建立合作学习的意识 | 第52页 |
| ·制定班主任专业发展规划 | 第52-54页 |
| 5 结语 | 第54-55页 |
| ·对研究的反思 | 第54页 |
| ·对今后研究的建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |