高中阶段生涯辅导活动课程开发研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·社会背景 | 第7页 |
| ·教育背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·问题提出 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-20页 |
| ·核心概念的界定 | 第9-12页 |
| ·生涯 | 第9-11页 |
| ·生涯辅导 | 第11页 |
| ·高中生生涯辅导 | 第11-12页 |
| ·生涯辅导理论概览 | 第12-15页 |
| ·生涯辅导发展历程 | 第15-17页 |
| ·生涯辅导研究现状 | 第17-20页 |
| ·国外生涯辅导研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内生涯辅导研究现状 | 第18-20页 |
| 3 研究目标与研究方法 | 第20-21页 |
| ·研究目标 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献法 | 第20页 |
| ·访谈调查法 | 第20页 |
| ·比较研究法 | 第20-21页 |
| 4 高中阶段生涯辅导活动课程设计实施 | 第21-43页 |
| ·高中阶段生涯辅导活动课程设计 | 第21-26页 |
| ·高中阶段生涯辅导内容 | 第21-23页 |
| ·高中阶段生涯辅导实施形式 | 第23-25页 |
| ·高中阶段生涯辅导活动课程设计 | 第25-26页 |
| ·高中阶段生涯辅导活动课程实施方案 | 第26-43页 |
| ·主题一：认识生涯形态 | 第26-29页 |
| ·主题二：认识自我 | 第29-34页 |
| ·主题三：价值观澄清 | 第34-37页 |
| ·主题四：成长环境探究 | 第37-38页 |
| ·主题五：分析家庭因素 | 第38-40页 |
| ·主题六：职业体验 | 第40-41页 |
| ·主题七：生涯抉择 | 第41-43页 |
| 5 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录1 | 第48-50页 |
| 附录2 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
