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语篇分析理论在普通初中英语阅读教学中的应用

致谢第1-6页
中文摘要第6-7页
Abstract第7-11页
第一章 引言第11-13页
   ·研究背景与意义第11-12页
   ·论文结构第12-13页
第二章 文献综述第13-16页
   ·对阅读的相关研究第13页
   ·国内外关于语篇分析的相关研究第13-16页
第三章 初中英语阅读教学现状第16-20页
   ·初中英语阅读教学现状的调查分析第16-18页
     ·调查目的第16页
     ·调查结果及分析第16-18页
   ·中学英语阅读教学存在的问题第18页
   ·初中英语阅读教学改革的必要性第18-20页
第四章 语篇分析理论综述第20-27页
   ·语篇分析的基本概念第20-21页
     ·语篇的概念第20页
     ·语篇分析的概念第20-21页
   ·语篇分析的内容第21-25页
     ·语境分析第21页
     ·语篇结构分析第21-25页
   ·基于语篇分析的教学法第25-27页
第五章 语篇分析教学实验研究第27-41页
   ·运用语篇分析的教学实验具体方案构想第27-35页
     ·采用宏观结构分析法引导第27-31页
     ·采用微观结构分析法引导第31-35页
   ·在初中英语阅读教学中应用语篇教学模式的实验第35-41页
     ·实验目的第35页
     ·实验假设第35页
     ·实验对象第35-36页
     ·实验过程第36-37页
     ·实验结果与分析第37-39页
     ·实验的局限性第39-41页
第六章 结语第41-43页
参考文献第43-45页
附录一第45-48页
附录二第48-52页
附录三第52-54页
附录四第54-56页

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