| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·国外研究综述 | 第9页 |
| ·国内研究综述 | 第9-11页 |
| ·研究思路及方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·创新点与不足 | 第12-14页 |
| ·研究的创新点 | 第12页 |
| ·研究的不足 | 第12-14页 |
| 第二章 传统高校就业指导工作存在的问题及原因分析 | 第14-22页 |
| ·传统高校就业指导工作概述 | 第14-15页 |
| ·传统高校就业指导工作在高校中的定位 | 第14页 |
| ·传统高校就业指导工作的服务范畴 | 第14页 |
| ·传统高校就业指导工作的方法 | 第14-15页 |
| ·传统高校就业指导工作的成效 | 第15页 |
| ·传统高校就业指导工作存在的问题与不足 | 第15-17页 |
| ·传统高校就业指导工作存在的问题 | 第15-16页 |
| ·传统高校就业指导工作存在问题的原因 | 第16-17页 |
| ·学校社会工作在高校就业指导中的现实需求 | 第17-22页 |
| ·学校社会工作在高校就业指导领域的需求评估 | 第17-18页 |
| ·学校社会工作介入高校就业指导领域的必要性 | 第18-19页 |
| ·学校社会工作在高校就业指导领域的可行性分析 | 第19-22页 |
| 第三章 学校社会工作在高校就业指导工作中的应用 | 第22-30页 |
| ·学校社会工作对高校就业指导的理论支持 | 第22-24页 |
| ·社会工作优势视角理论在高校就业指导工作中的运用 | 第22-23页 |
| ·教育学、心理学和社会学等相关理论对就业指导工作的支持 | 第23-24页 |
| ·学校社会工作对高校就业指导工作介入的实践研究 | 第24-30页 |
| ·学校和就业指导部门对学校社会工作人员的角色定位 | 第24页 |
| ·学校社会工作介入高校就业指导工作的模式 | 第24-26页 |
| ·学校社会工作介入高校就业指导的理念 | 第26-27页 |
| ·学校社会工作介入高校就业指导的方法 | 第27-30页 |
| 第四章 学校社会工作介入高校就业指导工作的成效 | 第30-36页 |
| ·学校社会工作介入高校就业指导工作的效果评估 | 第30-31页 |
| ·大学生对学校社会工作介入后的效果评估与分析 | 第30页 |
| ·就业指导部门对学校社会工作介入后的效果评估与分析 | 第30-31页 |
| ·学校对学校社会工作介入后的效果评估与分析 | 第31页 |
| ·学校社会工作介入高校就业指导工作的推广价值 | 第31-36页 |
| ·学校社会工作在高校就业指导工作中发挥的优势 | 第31-33页 |
| ·学校社会工作介入高校就业指导工作的意义 | 第33-36页 |
| 第五章 对学校社会工作介入高校就业指导工作的反思 | 第36-40页 |
| ·运用个案工作的方法,为遇到就业困难的学生提供帮助 | 第36页 |
| ·运用小组工作的方法,对毕业生进行有针对性的就业指导 | 第36-37页 |
| ·加强社区工作的方法,建立坚实的大学生就业支持系统 | 第37-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
