| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-17页 |
| ·关于网络游戏及其互动性的研究 | 第10-13页 |
| ·关于自我认同的研究 | 第13-14页 |
| ·关于网络游戏互动对自我认同影响的研究 | 第14-16页 |
| ·文献小结 | 第16-17页 |
| 第三章 研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究样本 | 第17页 |
| ·资料搜集方法 | 第17-18页 |
| ·概念界定 | 第18-19页 |
| ·研究架构 | 第19-20页 |
| 第四章 玩家在网络游戏中的互动行为及自我认同表现 | 第20-30页 |
| ·玩家与游戏的互动 | 第20-23页 |
| ·玩家对游戏的选择 | 第20-21页 |
| ·玩家对网络游戏规则与价值观的接受与利用 | 第21-22页 |
| ·玩家对游戏的二度创作 | 第22-23页 |
| ·玩家与玩家之间的互动 | 第23-26页 |
| ·聊天交友 | 第24页 |
| ·社会交换 | 第24-25页 |
| ·合作与竞争 | 第25-26页 |
| ·玩家自我认同的表现 | 第26-30页 |
| ·平衡统一的自我认知 | 第26-27页 |
| ·自我接纳 | 第27-28页 |
| ·积极探索与重建自我 | 第28-30页 |
| 第五章 网络游戏互动对自我认同的影响 | 第30-44页 |
| ·与游戏的互动——通过游戏经验看“我” | 第30-34页 |
| ·与游戏互动可以促使玩家探索与反思自我 | 第30-32页 |
| ·游戏经验带来的成就感与满足感有助于获得自我认同 | 第32-34页 |
| ·与玩家的互动——通过他人看“我” | 第34-38页 |
| ·与玩家的互动可以明确自我意识 | 第34-35页 |
| ·与玩家互动带来的归属感使玩家摆脱认同困境 | 第35-36页 |
| ·扩展的人际关系提供了自我认同必要的条件 | 第36-38页 |
| ·几点讨论 | 第38-44页 |
| ·网络游戏互动产生的多重自我是否会造成新的认同危机 | 第38-40页 |
| ·反思性对玩家自我认同的关键作用 | 第40-42页 |
| ·阻碍玩家产生自我认同的因素 | 第42-44页 |
| 第六章 结论与建议 | 第44-48页 |
| ·研究结论 | 第44-46页 |
| ·对引导网络游戏促进玩家自我认同的建议 | 第46-47页 |
| ·研究不足 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 在学期间的研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |