Abstract | 第1-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
Contents | 第7-12页 |
1. Introduction | 第12-16页 |
·The background of the study | 第12-13页 |
·The significance and purposes of the study | 第13-15页 |
·The organization of the study | 第15-16页 |
2. Literature Review | 第16-29页 |
·Studies on collocation | 第16-20页 |
·Collocationl errors | 第16-17页 |
·Definitions of collocation | 第17-18页 |
·Classifications of collocation | 第18-20页 |
·Previous studies on noun-noun collocation | 第20-24页 |
·Overviews of nouns | 第20-22页 |
·Previous studies on noun-noun collocations | 第22页 |
·Previous studies on collocation and collocational errors on CLEC | 第22-24页 |
·A previous studies on CA & EA in SLA | 第24-26页 |
·Contrastive analysis | 第24-25页 |
·Error analysis | 第25页 |
·Transfer | 第25-26页 |
·The corpus-based study | 第26-27页 |
·The difinitions and features of corpus | 第26页 |
·The corpus-based approach | 第26-27页 |
·Summary | 第27-29页 |
3. Methodology | 第29-37页 |
·Research questions | 第29页 |
·Corpus used in the present study | 第29-31页 |
·Noun-noun collocational errors investigated in the present study | 第31页 |
·Research instruments and software | 第31-32页 |
·Research procedures | 第32-36页 |
·Collecting the CC1 errors | 第32页 |
·Extracting the CC1 errors | 第32-33页 |
·Checking the CC1 errors | 第33-34页 |
·Categorizing the CC1 errors | 第34-35页 |
·Explaining the CC1 errors | 第35-36页 |
·Summary | 第36-37页 |
4. Data analysis and discussion | 第37-65页 |
·Description of NNCEs in general | 第37-50页 |
·The number of NNCEs committed by learners | 第37-39页 |
·Characteristics of Chinese EFL learners NNCEs | 第39-42页 |
·Characteristics of Chinese EFL learners' NNCEs between free writing condition and examination condition | 第42-46页 |
·Main nouns of committing NNCEs | 第46-50页 |
·Possible causes to Chinese learners' NNCEs | 第50-56页 |
·Native language interference | 第50-54页 |
·Overgeneralization of noun-noun collocation: interlingual errros | 第54-55页 |
·The EFL teaching and learning context in China | 第55-56页 |
·Some solutions to Chinese learners' NNCEs | 第56-61页 |
·Making use of native language | 第56-58页 |
·Increasing collocations input | 第58-59页 |
·Encouraging collocation output | 第59-60页 |
·Using corpora in language teaching and learning | 第60-61页 |
·Major findings of the study | 第61-62页 |
·Summary | 第62-65页 |
5. Conclusion | 第65-67页 |
·Summary of the study | 第65页 |
·Limitations of the present study | 第65-66页 |
·Suggestions for further study | 第66-67页 |
Acknowledgements | 第67-69页 |
Bibliography | 第69-75页 |
Publications | 第75页 |