| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一、引言 | 第10-16页 |
| (一) 问题研究缘起 | 第10-11页 |
| (二) 研究综述 | 第11-14页 |
| (三) 本课题研究思路 | 第14页 |
| (四) 研究创新之处 | 第14-16页 |
| 二、高中思想政治课学生生活资源开发相关问题的理论探讨 | 第16-28页 |
| (一) 学生生活的涵义及特点分析 | 第16-21页 |
| (二) 课程资源及其开发的内涵 | 第21-22页 |
| (三) 重视学生生活资源的开发 | 第22-26页 |
| (四) 高中思想政治课与学生生活资源开发的关系 | 第26-28页 |
| 三、高中思想政治课学生生活资源开发存在的问题 | 第28-35页 |
| (一) 学生生活没能充分进入教学过程,即进入不够 | 第28-32页 |
| (二) 对学生生活缺少挖掘,开发往往流于形式,浮在表面,即结合不够 | 第32-35页 |
| 四、高中思想政治课学生生活资源开发的对策 | 第35-43页 |
| (一) 关注、引导学生生活使其进入课堂教学过程 | 第35-40页 |
| (二) 结合教学目标,深入挖掘学生生活资源的内在价值 | 第40-43页 |
| 五、结语与研究展望 | 第43-44页 |
| (一) 研究的回顾与总结 | 第43页 |
| (二) 后续研究展望 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
