高校师生关系问题研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 1 研究的缘由 | 第8-9页 |
| 2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 3 研究框架 | 第12-13页 |
| 4 研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 师生伦理关系 | 第14-22页 |
| ·师生伦理关系的定义 | 第14-17页 |
| ·师生伦理关系的内涵 | 第15-16页 |
| ·师生伦理关系的实质 | 第16-17页 |
| ·师生伦理关系的分类 | 第17-22页 |
| ·和谐的高校师生关系 | 第17-20页 |
| ·不和谐的高校师生关系 | 第20-22页 |
| 第二章 我国传统师生关系 | 第22-30页 |
| ·传统文化影响下师生关系的特点 | 第23-26页 |
| ·君师并称,师道尊严 | 第23-25页 |
| ·传道、授业、解惑 | 第25-26页 |
| ·传统师生关系中的行为之应该 | 第26-28页 |
| ·教师的权利和义务 | 第26-27页 |
| ·学生的权利和义务 | 第27-28页 |
| ·我国传统师生关系对当代师生关系的影响 | 第28-30页 |
| 第三章 当前高校师生关系 | 第30-46页 |
| ·当前高校师生关系特点 | 第30-34页 |
| ·授受与指向的关系 | 第30-31页 |
| ·主导与主体的关系 | 第31-32页 |
| ·垂范与效仿的关系 | 第32-33页 |
| ·不平等的关系 | 第33-34页 |
| ·当前高校师生关系现状 | 第34-40页 |
| ·当前高校师生关系的优势 | 第34-35页 |
| ·当前高校师生关系的问题 | 第35-40页 |
| ·师生关系问题产生的原因 | 第40-46页 |
| ·教师原因 | 第40-41页 |
| ·学生原因 | 第41-42页 |
| ·学校原因 | 第42-43页 |
| ·社会原因 | 第43-46页 |
| 第四章 构建和谐的高校师生关系 | 第46-54页 |
| ·教师和学生的道德自律 | 第46-50页 |
| ·教师方面 | 第46-49页 |
| ·学生方面 | 第49-50页 |
| ·学校和社会的制度他律 | 第50-54页 |
| ·学校方面 | 第51-53页 |
| ·社会方面 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
