| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1. 前言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 2. 研究对象和方法 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献资料法 | 第11-12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| ·比较研究法 | 第12页 |
| ·数理统计法 | 第12页 |
| 3. 研究现状及相关文献综述 | 第12-16页 |
| ·教育资源配置的相关研究 | 第12-14页 |
| ·体育教育资源配置的相关研究 | 第14-16页 |
| 4. 相关概念的界定 | 第16-19页 |
| ·资源 | 第16-17页 |
| ·资源的内涵 | 第16-17页 |
| ·资源的分类 | 第17页 |
| ·教育资源 | 第17-18页 |
| ·教育资源内涵 | 第17页 |
| ·教育资源的分类 | 第17-18页 |
| ·体育教育资源 | 第18页 |
| ·体育教育资源内涵 | 第18页 |
| ·体育教育资源的特性 | 第18页 |
| ·资源配置 | 第18-19页 |
| ·教育公平的内涵 | 第19页 |
| 5. 调查结果与分析 | 第19-32页 |
| ·扬州地区城乡初级中学体育教师资源配置现状与比较分析 | 第19-23页 |
| ·年龄结构比较分析 | 第20-21页 |
| ·职称结构比较分析 | 第21页 |
| ·学历结构比较分析 | 第21-22页 |
| ·专职、兼职现状比较分析 | 第22-23页 |
| ·师生比现状的比较分析 | 第23页 |
| ·扬州地区城乡初级中学体育经费资源配置现状与比较分析 | 第23-26页 |
| ·体育经费占教育总经费比重的比较分析 | 第23-24页 |
| ·体育经费生均占有量的比较分析 | 第24页 |
| ·每年体育经费用途的对比分析 | 第24-25页 |
| ·对体育经费满足学校体育教学工作满意度的比较分析 | 第25-26页 |
| ·扬州地区城乡初级中学体育场馆设施资源配置现状与比较分析 | 第26-29页 |
| ·运动场地面积比较分析 | 第27页 |
| ·运动场馆比较分析 | 第27-28页 |
| ·运动器械比较分析 | 第28-29页 |
| ·运动场地器械满足教学需要现状的比较分析 | 第29页 |
| ·扬州地区城乡初级中学体育信息资源配置现状与比较分析 | 第29-32页 |
| ·校园网页现状 | 第30页 |
| ·拥有体育专栏现状比较分析 | 第30-31页 |
| ·体育教学中多媒体运用的比较分析 | 第31-32页 |
| 6 对扬州地区城乡初级中学体育教育资源配置的影响因素分析 | 第32-33页 |
| ·经济因素 | 第32页 |
| ·政府决策因素 | 第32页 |
| ·应试教育因素 | 第32页 |
| ·教师待遇因素 | 第32-33页 |
| ·学校布局因素 | 第33页 |
| 7. 对扬州地区城乡初级中学体育教育资源配置协调发展的建议 | 第33-36页 |
| ·树立正确的资源配置理念是扬州市城乡初级中学体育教育资源配置协调发展的根本保证 | 第33页 |
| ·解决乡镇体育教育经费投入不足是扬州地区城乡初级中学体育教育资源配置协调发展的基础 | 第33-34页 |
| ·科学合理配置乡镇教师资源是扬州地区城乡初级中学体育教育资源配置协调发展的关键因素 | 第34-35页 |
| ·科学调整学校布局、整合优化乡镇教育资源 | 第35-36页 |
| 8. 结论 | 第36页 |
| 9 参考文献 | 第36-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
