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江苏省义务教育阶段体操教学现状及影响因素的调查研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
1 前言第7-15页
   ·选题依据第7-11页
   ·文献综述第11-15页
     ·体操的基本内容第11-12页
     ·中小体操教学现状第12-15页
   ·研究目的与意义第15页
     ·研究目的第15页
     ·研究意义第15页
2 研究对象与方法第15-18页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-18页
     ·文献资料法第15页
     ·问卷调查法第15-17页
     ·数理统计法第17页
     ·逻辑分析法第17-18页
3 研究结果与分析第18-37页
   ·江苏省义务教育阶段体育教师现状调查分析第18-21页
     ·体育教师的基本情况第18页
     ·体育教师的体操技能情况调查第18-20页
     ·体育教师职后体操技能培训情况调查第20-21页
   ·江苏省义务教育阶段教师对新课标实施情况调查分析第21-22页
     ·体育教师对新课标基本理念及五个学习领域目标的了解情况第21-22页
     ·体育教师按新课标进行教学情况第22页
   ·江苏省义务教育阶段体操教学开展情况调查分析第22-29页
     ·体育教师对体操教学价值的认识情况第22-23页
     ·体育教师对体操教学内容的选择情况第23-25页
     ·体育教师对体操教学的喜好程度及原因调查情况第25-26页
     ·体育教师对学生课外体育活动体操内容的安排情况第26页
     ·学校场地、器材设施配备情况第26-27页
     ·体操教学时数、体育教师周课时情况第27-28页
     ·教师在体操教学中所采用的保护与帮助措施的调查第28-29页
   ·学生基本情况调查分析第29-33页
   ·江苏省义务教育段体操教学影响因素调查分析第33-37页
     ·领导的重视程度第33-34页
     ·体操自身独特的因素第34-35页
     ·体育教师的体操教学意识第35页
     ·体育教师的体操教学能力第35页
     ·学生学习体操的兴趣第35-36页
     ·男女教师所占比例第36页
     ·学校体育经费及场地设施、器材的影响第36页
     ·学校少有体操项目的比赛或课外活动第36页
     ·教学时数少、班级人数多第36-37页
4 结论与建议第37-40页
   ·结论第37-38页
   ·建议第38-40页
5 参考文献第40-42页
6 附录第42-48页
7 致谢第48-49页

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