吉林省农村初中化学实验教学现状及改革研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-8页 |
第一章 问题提出 | 第8-12页 |
一、 问题的提出 | 第8-9页 |
二、 研究的意义 | 第9页 |
三、 研究过程与方法 | 第9-10页 |
(一) 研究过程 | 第9页 |
(二) 研究方法 | 第9-10页 |
四、 研究中相关概念的界定 | 第10-12页 |
(一) 农村 | 第10页 |
(二) 农村教育 | 第10页 |
(三) 化学教学实验与化学实验教学 | 第10页 |
(四) 科学素养 | 第10-12页 |
第二章 初中化学实验教学改革的理论要求及研究现状 | 第12-20页 |
一、 国内外化学实验教学改革现状 | 第12-13页 |
(一) 国外化学实验教学改革现状 | 第12页 |
(二) 国内化学实验教学改革现状 | 第12-13页 |
二、 初中化学实验教学改革的理论要求 | 第13-17页 |
(一) 课程标准目标制订中的化学实验 | 第13-14页 |
(二) 课程标准内容选取中的化学实验 | 第14-15页 |
(三) 课程标准纸笔测验评价中的化学实验 | 第15-17页 |
三、 化学教学实验的功能 | 第17-20页 |
(一) 化学教学实验的认识论功能 | 第18页 |
(二) 化学教学实验的方法论功能 | 第18-19页 |
(三) 化学教学实验的教学论功能 | 第19-20页 |
第三章 吉林省农村初级中学化学实验教学的现状 | 第20-39页 |
一、 调查目的及调查对象 | 第20页 |
二、 调查过程 | 第20-22页 |
(一) 问卷调查 | 第20-21页 |
(二) 课堂观察 | 第21-22页 |
三、 研究内容及结果 | 第22-39页 |
(一) 农村中学化学实验教学情况 | 第22-26页 |
(二) 化学实验教学的影响因素 | 第26-33页 |
(三) 化学实验在教学中的功能 | 第33-39页 |
第四章 问题与对策分析 | 第39-42页 |
一、 调查研究发现的问题 | 第39-40页 |
二、 调查研究相关建议 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
附录 | 第44-46页 |
致谢 | 第46页 |