摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-14页 |
·Introduction to my research | 第11-12页 |
·Culture | 第11页 |
·Intercultural Communication | 第11-12页 |
·Stereotype in Intercultural Communication | 第12页 |
·Research Purpose | 第12-13页 |
·General Organization | 第13-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-28页 |
·Research Background | 第14页 |
·Research on stereotypes in China and abroad | 第14-16页 |
·Research on stereotypes abroad | 第14-15页 |
·Research on stereotypes in China | 第15-16页 |
·The differences of research in China and abroad | 第16页 |
·General Introduction about Stereotype | 第16-18页 |
·Definitions of Stereotype | 第16-17页 |
·Characteristics of Stereotype | 第17-18页 |
·Process of Stereotype Formation | 第18-19页 |
·Deconstruction - Reconstruction of stereotype | 第19-20页 |
·Causes of Stereotype Formation | 第20-22页 |
·Social factors | 第20-21页 |
·Personal factors | 第21-22页 |
·Cognitive factors | 第22页 |
·Influences of Stereotype on Intercultural Communication | 第22-26页 |
·Positive Influences | 第23页 |
·Negative Influences | 第23-25页 |
·Cultural Prejudice | 第25-26页 |
·Research Measures of Stereotype | 第26-28页 |
Chapter 3 Research Design | 第28-32页 |
·Research Questions | 第28页 |
·Participants | 第28-29页 |
·Research Methods and Data Collection Procedure | 第29-30页 |
·Questionnaire Survey | 第29页 |
·Interview | 第29-30页 |
·Questionnaire Design | 第30-32页 |
·Sources of Questionnaire | 第30页 |
·Contents of Questionnaire | 第30-32页 |
Chapter four Data Analysis and Discussion | 第32-42页 |
·Quantitative Analysis of Questionnaire Part One | 第32-33页 |
·Analysis of Attitude on American and American Culture | 第33-35页 |
·Analysis of behavior on American and American Culture | 第35-38页 |
·Frequencies for Expressing Thoughts Online | 第35-36页 |
·Want to Buy Products Made in America or Not | 第36-37页 |
·Behaviors of Communication with Americans | 第37-38页 |
·Analysis and Discussion the Causes of Stereotype Formation | 第38-42页 |
·Role and Function of Mass media | 第38-40页 |
·Role and Function of School Education | 第40-41页 |
·The Influences of Family and Friends | 第41-42页 |
Chapter 5 Conclusion | 第42-47页 |
·Summary of the Thesis | 第42页 |
·Implications of Stereotype for EFL Teaching and Learning | 第42-45页 |
·Establish Positive Attitudes | 第43-44页 |
·Teaching Materials and Methods Selection | 第44页 |
·Implications for the Teachers’ Role | 第44-45页 |
·Limitations and Future Research Orientations | 第45-47页 |
References | 第47-49页 |
Appendix | 第49-51页 |
Acknowledgements | 第51页 |