论文摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-11页 |
绪论 | 第11-14页 |
一、选题的目的和意义 | 第11页 |
二、研究现状 | 第11-13页 |
三、相关文献及研究方法 | 第13-14页 |
第一章 建国初期上海高校党建的背景 | 第14-23页 |
一、高校党建的历史回顾:党从诞生到壮大与高校有着不容割舍的关系 | 第14-17页 |
(一) 建党初期:高校党组织建立 | 第14-15页 |
(二) 土地革命时期:高校党组织受重创 | 第15-16页 |
(三) 抗日战争时期:高校党组织得到恢复 | 第16页 |
(四) 解放战争时期:高校党组织发展壮大 | 第16-17页 |
二、建国初期党对上海高校的改造和调整 | 第17-21页 |
(一) 党对旧大学的接管和改造,使上海的高等教育得以迅速恢复和发展 | 第18-20页 |
(二) 党对高校进行院系调整,为以后开展活动奠定了重要的基础 | 第20-21页 |
三、以苏为师:苏联高等教育成功经验的指引 | 第21-23页 |
第二章 建国初期上海高校党的组织建设 | 第23-37页 |
一、高校党的组织发展工作 | 第23-29页 |
(一) 党组织建立方式 | 第23-27页 |
(二) 党组织的职责、任务 | 第27页 |
(三) 党组织建立与发展过程中出现的问题 | 第27-29页 |
二、高校党组织的人事安排 | 第29-34页 |
(一) 高校领导干部缺额严重 | 第29-30页 |
(二) 干部配备方案 | 第30-32页 |
(三) 领导体制的形成与演变 | 第32-34页 |
三、高校党组织的工作制度:政治工作机构的建立 | 第34-37页 |
(一) 政治辅导处的建立 | 第34-35页 |
(二) 关于政治辅导处的存废的讨论 | 第35-37页 |
第三章 建国初期上海高校党的思想建设 | 第37-52页 |
一、开展马克思主义政治理论课,加强对马列主义的宣传和学习 | 第37-42页 |
(一) 课程设置 | 第38-39页 |
(二) 师资配备 | 第39-40页 |
(三) 教学方法 | 第40-41页 |
(四) 课程影响 | 第41-42页 |
二、开展对教师的思想改造,提高教师的思想觉悟 | 第42-48页 |
(一) 目的要求 | 第43页 |
(二) 改造过程 | 第43-44页 |
(三) 取得成效 | 第44-45页 |
(四) 存在问题 | 第45-47页 |
(五) 改进措施 | 第47-48页 |
三、结合社会政治运动,加强对学生的思想政治教育 | 第48-52页 |
(一) 结合土地改革,提高学生的思想觉悟 | 第49页 |
(二) 结合抗美援朝,增强学生的爱国热情 | 第49-50页 |
(三) 结合生产实习,提高学生的实践能力 | 第50-52页 |
第四章 建国初期上海高校党的作风建设 | 第52-56页 |
一、开展整风运动,纯洁党的风气 | 第52-53页 |
二、开展整党运动,提高党的战斗力 | 第53-54页 |
三、结合"三反"运动,促进党风建设 | 第54-56页 |
第五章 建国初期上海高校党建的经验和启示 | 第56-63页 |
一、建国初期上海高校党建的经验 | 第56-58页 |
(一) 在组织建设中,注重整党和建党相结合 | 第56-57页 |
(二) 在思想建设中,注重理论教育和实践锻炼相结合 | 第57页 |
(三) 在作风建设中,注重群众运动和党内整风相结合 | 第57-58页 |
二、建国初期上海高校党建工作中存在的不足 | 第58-59页 |
(一) 党管理过多,党政关系上模糊不清 | 第58页 |
(二) 过于重视党员的政治理论教育,忽视了教学和科研工作的开展 | 第58-59页 |
三、启示 | 第59-63页 |
(一) 必须坚持党对高校的领导 | 第59-60页 |
(二) 必须重视和加强思想政治工作,保证高校社会主义办学方向 | 第60-61页 |
(三) 必须要围绕学校根本任务和高等教育的基本目标来进行党的建设 | 第61-63页 |
结语 | 第63-64页 |
附录 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-69页 |
后记 | 第69页 |