| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·论文研究的背景 | 第7-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9页 |
| ·论文的研究方法与结构 | 第9-10页 |
| ·论文的特色和创新之处 | 第10-11页 |
| 第二章 教育对幸福效应的方向、力度与跨度 | 第11-21页 |
| ·效应的有无 | 第11-12页 |
| ·效应方向的正负 | 第12-15页 |
| ·效应力度的强弱 | 第15-18页 |
| ·效应跨度的长短 | 第18-21页 |
| 第三章 教育对幸福效应的受体与介体 | 第21-35页 |
| ·身心健康 | 第21-25页 |
| ·工作与收入 | 第25-28页 |
| ·家庭与社会关系 | 第28-31页 |
| ·社会发展 | 第31-35页 |
| 第四章 教育对幸福效应的问卷调查 | 第35-44页 |
| ·调查目的与过程 | 第35-36页 |
| ·调查数据的实证分析 | 第36-37页 |
| ·基本结论 | 第37-44页 |
| 第五章 结论及启示 | 第44-46页 |
| ·几点结论 | 第44-45页 |
| ·几点启示 | 第45页 |
| ·对后续研究的建议 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第60页 |