| 致谢 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4页 |
| 一、问题的提出 | 第4-6页 |
| （一） 理论意义 | 第5页 |
| （二） 现实意义 | 第5-6页 |
| 二、研究综述 | 第6-10页 |
| （一） 国内研究现状 | 第6-7页 |
| （二） 国外研究现状 | 第7-9页 |
| （三） 主要概念界定 | 第9-10页 |
| 三、关于现代服务类中职学校双师型教师实践操作能力的调查 | 第10-17页 |
| （一） 教师结构情况 | 第10-12页 |
| （二） “双师型”教师的状况与实践操作能力的调查结果 | 第12-17页 |
| 四、存在的问题和对策 | 第17-21页 |
| （一） 存在的问题 | 第17-19页 |
| （二） 对策 | 第19-21页 |
| 英文摘要 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 附录 | 第23-24页 |