| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| ·选题背景及依据 | 第11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究思路和方法 | 第12-14页 |
| 第二章 相关问题的研究述评 | 第14-36页 |
| ·360 度绩效考评方法研究述评 | 第14-22页 |
| ·360 度绩效考评方法概念综述 | 第14-17页 |
| ·360 度绩效考评方法应用综述 | 第17-20页 |
| ·360 度绩效考评方法研究中的热门话题 | 第20-21页 |
| ·360 度绩效考评方法的研究展望 | 第21-22页 |
| ·关键绩效指标（KPI）方法研究述评 | 第22-27页 |
| ·KPI 方法概念综述 | 第22-24页 |
| ·KPI 方法的特点及优缺点 | 第24-25页 |
| ·KPI 的设立 | 第25-27页 |
| ·KPI 方法应用中的主要问题及对策 | 第27页 |
| ·高校绩效考核研究述评 | 第27-34页 |
| ·绩效考评在西方高校中的运用 | 第27-30页 |
| ·我国高校中层干部绩效考评及研究现状 | 第30-34页 |
| ·相关问题的国内研究统计 | 第34-36页 |
| 第三章 高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式的基础性研究与分析 | 第36-48页 |
| ·“360°+KPI”绩效考评模式基础性研究 | 第36-39页 |
| ·“360°+KPI”绩效考评模式的定义 | 第36页 |
| ·必要性——“360°”和“KPI”需要结合 | 第36-37页 |
| ·可行性——“360°”和“KPI”能够结合 | 第37页 |
| ·使用原则 | 第37-39页 |
| ·“360°+KPI”绩效考评模式在高校中层干部的适用性 | 第39-43页 |
| ·“360°+KPI”绩效考评模式在高校的适用性论证 | 第39-42页 |
| ·“360°+KPI”绩效考评模式在中层干部中的适用性论证 | 第42-43页 |
| ·高校的战略性分析 | 第43-44页 |
| ·高校的使命 | 第43页 |
| ·高校的远景 | 第43页 |
| ·高校的战略目标 | 第43-44页 |
| ·高校的组织结构和“生产流程” | 第44-45页 |
| ·高校的组织结构 | 第44-45页 |
| ·高校的“生产流程” | 第45页 |
| ·高校中层干部的特征及分类 | 第45-48页 |
| ·高校中层干部的特征 | 第45-46页 |
| ·高校中层干部的分类 | 第46-48页 |
| 第四章 高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式设计 | 第48-64页 |
| ·高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式的运作程序 | 第48-51页 |
| ·确定考核目标 | 第48-49页 |
| ·组建考核工作领导小组 | 第49页 |
| ·确定并培训考评者 | 第49-50页 |
| ·构建绩效考评指标体系 | 第50页 |
| ·动员和实施考评 | 第50-51页 |
| ·信息反馈、效果评价和考评结果的运用 | 第51页 |
| ·如何确定高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式的考评者 | 第51-53页 |
| ·指标的分类 | 第51-52页 |
| ·定量指标的考评者及其确定原则 | 第52页 |
| ·定性指标的考评者及其权重分配 | 第52-53页 |
| ·如何构建高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式的指标体系 | 第53-58页 |
| ·确定高校中层干部的关键绩效考核内容 | 第53-55页 |
| ·提取考核内容“德”的KPI | 第55-56页 |
| ·提取考核内容“绩”的KPI | 第56-58页 |
| ·设定考评标准 | 第58页 |
| ·关键绩效指标和标准的审核与完善 | 第58页 |
| ·高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式本土化所面临的问题 | 第58-60页 |
| ·我国“关系”文化的影响 | 第58-59页 |
| ·我国“面子”文化的影响 | 第59页 |
| ·我国文化的高权力距离特征的影响 | 第59页 |
| ·“中庸之道”和“好好先生” | 第59页 |
| ·高校特性的影响 | 第59-60页 |
| ·有效使用高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式的措施 | 第60-63页 |
| ·充分做好考评前的预备工作 | 第60-61页 |
| ·加强对考评者的培训和指导，明确考评者的责任 | 第61页 |
| ·正确引导非正式组织 | 第61页 |
| ·给足“面子”，使考评者和被考评者都乐意参与 | 第61-62页 |
| ·考评实施过程中的有效措施 | 第62页 |
| ·正确处理考核信息 | 第62-63页 |
| ·高校中层干部“360°+KPI”绩效考评模式示意图 | 第63-64页 |
| 第五章 结论 | 第64-65页 |
| ·研究总结 | 第64页 |
| ·研究成果的作用及前景展望 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 作者攻硕期间取得的研究成果 | 第69-70页 |
