| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·独立学院发展中的政府角色研究的选题背景及意义 | 第9-10页 |
| ·独立学院研究现状 | 第10-11页 |
| ·概念界定和主要理论视角 | 第11-18页 |
| ·概念界定 | 第11-14页 |
| ·主要理论视角 | 第14-18页 |
| 第二章 独立学院的产生、发展及现状 | 第18-30页 |
| ·独立学院的产生与发展 | 第18-24页 |
| ·独立学院的产生背景 | 第18-20页 |
| ·独立学院产生和发展的过程 | 第20-24页 |
| ·独立学院的类型和办学模式 | 第24-27页 |
| ·独立学院面临的问题 | 第27-30页 |
| ·独立学院面临的问题分析 | 第27-28页 |
| ·政府教育管理部门对独立学院评估中发现的主要问题 | 第28-30页 |
| 第三章 独立学院发展中政府角色的现状 | 第30-38页 |
| ·政府在独立学院发展中的基本制度和规则制定者角色的缺位 | 第30-32页 |
| ·独立学院相关法律、法规制定的现状 | 第30-31页 |
| ·法律、法规制定的现状分析 | 第31-32页 |
| ·政府作为保障独立学院健康发展，高等教育产品市场秩序的监督者和督导者角色定位不清 | 第32-35页 |
| ·政府对独立学院监督和管理的现状 | 第32-33页 |
| ·独立学院发展中政府监管和督导的现状分析 | 第33-35页 |
| ·政府在促进独立学院健康、稳定、有序发展过程中，其协调者、规划者、服务者角色缺位 | 第35-38页 |
| ·政府的规划与协调者角色的现状 | 第35页 |
| ·政府的资助与扶持职能的现状 | 第35-38页 |
| 第四章 国外高等教育领域市场化变革中的政府角色 | 第38-44页 |
| ·美国高等教育领域市场化变革中的政府角色 | 第38-40页 |
| ·英国高等教育领域市场化变革中的政府角色 | 第40-42页 |
| ·国外高等教育领域市场化进程中政府角色现状与发展趋势的启示 | 第42-44页 |
| 第五章 独立学院发展中的政府角色 | 第44-66页 |
| ·政府协调者、服务者、引导者和质量监督者角色的合理定位与归位 | 第44-46页 |
| ·尽快制定独立学院发展的配套法律、法规和政策，创造独立学院发展良好的法律和政策环境 | 第46-55页 |
| ·明确独立学院的法律地位 | 第46-49页 |
| ·解决独立学院的产权归属问题 | 第49-52页 |
| ·完善独立学院设立的审批条件和程序 | 第52-54页 |
| ·制定科学、合理的独立学院发展引导政策 | 第54-55页 |
| ·建立完善的管理体系，并构建和强化政府部分必要的职能作用 | 第55-62页 |
| ·建立完善的管理体系，加强政府的有效治理 | 第55-56页 |
| ·政府必要的行政监管职能作用 | 第56-59页 |
| ·政府的资助、扶持和激励职能作用 | 第59-62页 |
| ·政府基于服务角色的职能作用 | 第62-66页 |
| ·改革现有人事和社会保障制度，协助独立学院建立高素质的教师队伍 | 第62-63页 |
| ·扶持和引导中介组织的建立与发展 | 第63-66页 |
| 结论 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第71-72页 |
