研究生与导师手机短信交往研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第1章 引言	第9-16页
·问题的提出	第9-10页
·研究的缘由	第9-10页
·文献综述	第10-14页
·关于手机短信的文献研究综述	第10-12页
·关于师生交往的文献研究综述	第12-14页
·研究的目的和意义	第14-16页
·研究目的	第14-15页
·研究意义	第15-16页
第2章 手机短信交往的传播学理论基础	第16-21页
·手机短信交往的媒介分析理论	第16-18页
·麦克卢汉的媒介理论	第16页
·梅洛维茨的媒介情境理论	第16-17页
·保罗.莱文森的人性化趋势媒介理论	第17-18页
·手机短信交往的传播过程理论	第18-21页
第3章 研究生与导师手机短信交往的现状及问题	第21-38页
·研究生与导师手机短信交往的现状	第21-23页
·手机短信区别于其他交往方式的特点	第23-25页
·研究生与导师手机短信交往产生的问题	第25-38页
·一对一的教师对研究生个人的指导学业类	第26-29页
·一对一的教师与研究生个人的情感交流类	第29-31页
·一对一的教师与研究生代表的协调工作类	第31-33页
·一对多的教师与研究生代表的通知事情类	第33-35页
·一对多的教师与研究生个人的祝福问候类	第35-38页
第4章 研究生与导师手机短信交往的改进策略	第38-44页
·手机短信可用于师生交往的教学管理方面	第38-39页
·应充分发挥教师的积极引导作用	第39-40页
·师生交往应以面对面交往为主,手机短信交往为辅	第40-42页
·关注学生的情感表达	第42-44页
结束语	第44-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47-48页
攻读硕士学位期间科研成果	第48页