| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、研究背景与研究问题 | 第8-13页 |
| （一） 研究背景 | 第8-11页 |
| （二） 研究问题及分析 | 第11-13页 |
| 二、相关文献与研究方法 | 第13-17页 |
| （一） 概念的界定 | 第13-15页 |
| （二） 相关文献 | 第15-16页 |
| （三） 研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 三、新手教师的教学行为分析 | 第17-23页 |
| （一） 教学案例 | 第17-20页 |
| （二） 存在的问题 | 第20-23页 |
| 四、提升新手教师教学实践智慧的策略探究 | 第23-34页 |
| （一） 理论基础和现实意义 | 第23-24页 |
| （二） 教学实践智慧的主要特点 | 第24-25页 |
| （三） 教学实践智慧的主要表现 | 第25-27页 |
| （四） 提升新手教师教学实践智慧的策略 | 第27-34页 |
| 五、结语 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 论文作者在学期间发表的学术论文目录 | 第41页 |