潍城区中学生非智力因素与物理成绩的相关研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
前言	第9-11页
·研究的背景	第9-10页
·研究的目的及意义	第10-11页
第一章 非智力因素理论基础	第11-18页
·非智力因素的渊源及概念	第11-13页
·非智力因素的功能	第13-15页
·非智力因素与智力因素的关系	第15-18页
·智力因素和非智力因素的区别	第15页
·智力因素和非智力因素的联系	第15-18页
第二章 非智力因素与学业关系的研究概况	第18-21页
·国外的研究	第18页
·国内的研究	第18-21页
第三章 研究方法与程序	第21-32页
·研究方法	第21-23页
·量表简介	第21-22页
·研究信度和效度分析	第22-23页
·研究程序	第23-32页
·被试	第23页
·结果与分析	第23-30页
·潍城区中学生非智力因素与物理成绩的相关比较	第23-26页
·潍城区中学生非智力因素性别差异分析	第26-27页
·不同年龄阶段间各种非智力因素发展水平比较	第27-28页
·非智力因素的因子分析	第28-30页
·结论	第30-32页
第四章 非智力因素在物理教学中的培养	第32-36页
·在物理教学中培养非智力因素的必要性	第32页
·在物理教学中培养非智力因素的可行性	第32-33页
·怎样在物理教学中培养非智力因素	第33-36页
附表	第36-52页
参考文献	第52-56页
结束语	第56-57页
攻读教育硕士专业学位期间发表的论文	第57-58页
致谢	第58页