| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、高中开设思想政治选修课 | 第8-13页 |
| (一) 开设高中思想政治选修课的背景和动因 | 第8-10页 |
| 1. 知识经济时代的要求 | 第8页 |
| 2. 以人为本理念的要求 | 第8-9页 |
| 3. 基础教育改革的要求 | 第9页 |
| 4. 国情与学情发展的要求 | 第9-10页 |
| (二) 开设高中思想政治选修课的内容 | 第10-11页 |
| (三) 开设高中思想政治选修课的目的及意义 | 第11-13页 |
| 二、山东省烟台市第二中学思想政治选修课的现状调查及原因分析 | 第13-21页 |
| (一) 现状调查 | 第13-18页 |
| 1. 初见成效 | 第13-16页 |
| 2. 遇到问题 | 第16-18页 |
| (二) 原因分析 | 第18-21页 |
| 1. 高考制度层面 | 第18页 |
| 2. 学校管理层面 | 第18-19页 |
| 3. 教师问题层面 | 第19-20页 |
| 4. 学生问题层面 | 第20-21页 |
| 三、开展高中思想政治选修课的若干建议 | 第21-26页 |
| (一) 消除新课改与高考相矛盾的心理障碍 | 第21-22页 |
| (二) 加强教育部门的综合配套改革力度 | 第22页 |
| (三) 处理好政治选修课与必修课的关系 | 第22-23页 |
| (四) 整合教学理念和课堂教学行为 | 第23-24页 |
| (五) 转变学习态度和掌握正确的学习方法 | 第24-26页 |
| 结束语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录1 | 第28-29页 |
| 附录2 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |