| Acknowledgement | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Chapter I Introduction | 第6-16页 |
| ·The General Situation of Primary English Teaching in China | 第6-7页 |
| ·Necessities of the Study | 第7页 |
| ·Brief Literature Review | 第7-14页 |
| ·The Organization of This Thesis | 第14-15页 |
| ·Questions to be Answered | 第15-16页 |
| Chapter II Games in Language Teaching | 第16-31页 |
| ·Definition of Games | 第16页 |
| ·Types of Games | 第16-19页 |
| ·Characteristics of Games | 第19-23页 |
| ·Advantages of Games in Language Teaching | 第23-25页 |
| ·Operation of Games in English Teaching | 第25-31页 |
| Chapter III The Experiment,Observation and Survey | 第31-45页 |
| ·Hypothesis | 第31页 |
| ·Methodology and Objects | 第31-36页 |
| ·Objectives | 第31-32页 |
| ·Subjects | 第32页 |
| ·Methodology | 第32-33页 |
| ·A Sample Lesson | 第33-36页 |
| ·Findings and Analysis | 第36-42页 |
| ·Results and Analysis of the Questionnaire | 第36-39页 |
| ·Analysis of the Hand- raising Record and the Oral Test | 第39-42页 |
| ·Possible Areas for Improvement | 第42-45页 |
| Chapter IV Conclusions and Suggestions | 第45-50页 |
| ·Summary | 第45-47页 |
| ·Conclusions and Suggestions | 第47-50页 |
| Bibliography | 第50-52页 |
| Appendices | 第52-53页 |
