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汉族学生与维族学生对普通话声调的范畴感知

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
Literature Review第8-14页
   ·Pitch and Lexical tones第8页
   ·Tonal language and non-tonal language第8-9页
   ·Acoustic and perceptual characteristics of Mandarin tones第9页
   ·Fundamental frequency第9页
   ·Introduction of Mandarin Chinese (Putonghua)第9-11页
   ·Introduction of categorical perception第11-12页
   ·Researches on categorical perception on lexical tones第12-13页
   ·Application of Full transfer, Full access and Optimality Theory第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-18页
   ·Brief Background of the Study第14-16页
   ·Brief Introduction of the Experiments第16-17页
   ·Layout of the Thesis第17-18页
Chapter 2 Research hypothesis第18-20页
Chapter 3 Identification Experiment第20-32页
   ·Aims第20页
   ·Method第20-23页
   ·Procedure第23页
   ·Results and Analysis第23-32页
Chapter 4 Discrimination Experiment第32-39页
   ·Aims第32页
   ·Method第32-33页
   ·Procedure第33页
   ·Results and Analysis第33-39页
Chapter 5 Categorical Perception第39-42页
   ·Experiment result第39-42页
Chapter 6 Developmental study第42-54页
   ·Introduction第42页
   ·Tone language and non-tone language第42页
   ·Optimality Theory第42-43页
   ·An Optimality-Theoretic Perception Grammar第43-44页
   ·The Full Transfer/Full Access Model of L2 Acquisition第44-45页
   ·Perception Experiment: T1, T4 and T2 Identification第45-46页
   ·Results第46-50页
   ·An Interlanguage Perception Grammar第50页
   ·Interlanguage variation as variable, weighted constraint rankings第50-53页
   ·Conclusions第53-54页
Chapter 7 Conclusion第54-58页
   ·Summary of Experiments第54-55页
   ·Main Findings第55-56页
   ·Conclusion第56-57页
   ·Future direction第57页
   ·Suggestions for Future Work第57-58页
Appendix第58-59页
References第59-61页
Acknowledgements第61页

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