| 中英文摘要 | 第1-7页 |
| 1 绪论 | 第7-19页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·研究的背景 | 第9-16页 |
| ·研究目的、意义和必要性 | 第16-17页 |
| ·几个重要的概念界定 | 第17-19页 |
| ·研究的主题、重点和假设 | 第19页 |
| 2 相关理论、研究现状及其评述 | 第19-27页 |
| ·关于教育投资研究的理论基础 | 第19-22页 |
| ·研究现状及其综述 | 第22-27页 |
| 3 研究的方法、样本与变量 | 第27-29页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·样本 | 第28页 |
| ·变量 | 第28-29页 |
| 4 云南省义务教育投资地区差异的实证分析 | 第29-51页 |
| ·云南省义务教育教育投资地区差异的测算与分析(时间序列) | 第29-38页 |
| ·云南省义务教育教育投资地区差异的测算与分析(空间序列) | 第38-45页 |
| ·归因分析 | 第45-48页 |
| ·实证分析结果小结 | 第48-51页 |
| 5 研究结论分析及政策含义探讨 | 第51-56页 |
| ·对结论的简要分析 | 第51-52页 |
| ·政策含义探讨 | 第52-56页 |
| 6 对研究的反思 | 第56-59页 |
| ·对研究思路、方法、过程的反思 | 第56-57页 |
| ·对研究结论的反思 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 后记 | 第63页 |