高中学生英语学习归因调查分析与对策

内容摘要	第1-7页
英文摘要	第7-9页
第一章 引言	第9-12页
第二章 归因理论的回顾与综述	第12-18页
·归因的概念	第12页
·归因理论的回顾	第12-13页
·海德的归因理论	第13页
·韦纳的归因理论	第13-15页
·动机与归因之间的关系	第15-18页
·动机的概念	第15页
·动机与学习的关系	第15-16页
·动机与归因的关系	第16-18页
第三章 研究方法与过程	第18-22页
·问卷设计原因与背景	第18页
·高中生作为研究对象的原因	第18页
·问卷设计的背景	第18页
·问卷设计的依据	第18-20页
·问卷调查目的	第20页
·问卷的过程	第20-22页
第四章 分析报告	第22-41页
·问卷结果	第22-31页
·问卷结果一	第22-27页
·问卷结果二	第27-31页
·结果分析	第31-35页
·影响高中生归因方式的因素	第34-35页
·教师对学生的归因训练	第35-37页
·归因训练	第35页
·归因训练应注意的要点	第35-37页
·归因训练的方法	第37页
·帮助学生树立自信心与提高兴趣	第37-41页
·树立自信心	第38-39页
·激发学习兴趣	第39-41页
结束语	第41-42页
参考书目	第42-44页
附录	第44-46页
后记	第46页